在物理量中,功率的單位是用下列哪位科學(xué)家的名字命名的

A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛頓 D. 帕斯卡

B 【解析】A、焦耳是功的單位;不符合題意; B、瓦特是功率的單位,符合題意; C、牛頓是力的單位,不符合題意; D、帕斯卡是壓強(qiáng)的單位,不符合題意。 故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力綜合能力測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小東同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力。

    

        甲               乙

(1)測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì),發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置,他應(yīng)先_____后再測(cè)量;此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_______N。

(2)如圖乙所示,測(cè)量時(shí)長(zhǎng)木板應(yīng)_______放置,用彈簧測(cè)力計(jì)平行于長(zhǎng)木板拉著木塊做_____運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____知識(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。

(3)小東在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與____無(wú)關(guān)。測(cè)量時(shí),如果不小心使彈簧測(cè)力計(jì)向右上方傾斜,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

調(diào)零 0.2 水平 勻速直線 二力平衡 速度 變小 【解析】(1)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前若發(fā)現(xiàn)指針不是指在0刻度線上,必須要進(jìn)行調(diào)零; 由圖知:彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度是5N,所以量程為0?5N,1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.(2)測(cè)量時(shí)長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置;實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出摩擦力大小,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和拉...

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科目:初中物理 來(lái)源:北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級(jí)期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)和小軍同學(xué)利用一塊海綿和一塊磚研究“影響壓力作用效果的因素”。圖所示為小軍同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的情景繪制的圖畫(huà)。此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:當(dāng)海綿受到的_____________不變時(shí),___________越小,壓力的作用效果越明顯。

壓力 受力面積 【解析】三個(gè)圖中,壓力大小不變,而受力逐漸面積變小,壓力的作用效變得越明顯。 故當(dāng)海綿受到的壓力大小不變時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。 故答案為:壓力大��;受力面積。

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科目:初中物理 來(lái)源:北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級(jí)期末考試物理試卷 題型:單選題

將重為2N的物體A掛于彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)力計(jì)與物體A共同處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),已知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)的速度v1<v2<v3。關(guān)于測(cè)力計(jì)和物體A的描述:①測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于2N;②測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力做功的功率最大;③物體A的重力勢(shì)能增加。圖所示的四種情景中,同時(shí)符合以上三條描述的是

A. B. C. D.

C 【解析】由題意可知,物體每次都是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即平衡狀態(tài),因此,物體受到的是平衡力,則拉力與重力平衡,即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都等于2N; ②首先,做功必須包括力和力方向移動(dòng)的距離兩個(gè)要素,A選項(xiàng)中有力無(wú)距離,所以不做功;D選項(xiàng)中力與運(yùn)動(dòng)方向垂直,所以也不做功,因此,做功的只有BC;而B(niǎo)C中,v1<v2,由功率公式P=Fv可知,C選項(xiàng)中做功的功率最大; ③選項(xiàng)AD中,物體的高...

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科目:初中物理 來(lái)源:北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級(jí)期末考試物理試卷 題型:單選題

下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是

A. 普通自行車輪的半徑約為1m

B. 北京市年最高氣溫約為20℃左右

C. 人步行100m所用時(shí)間約為10s

D. 一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg

D 【解析】【解析】 A、若普通自行車輪的半徑約為1m,則直徑將達(dá)到2m,比普通人身高還要高,故A不符合實(shí)際; B、北京市年最高氣溫約為38℃左右,故B不符合實(shí)際; C、人步行的速度約為1m/s左右,人步行100m所用時(shí)間約為100s,故C不符合實(shí)際; D、普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg左右,故D符合實(shí)際. 故選D.

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科目:初中物理 來(lái)源:北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小林認(rèn)為:“在串聯(lián)電路中,電流大小不變�!闭�(qǐng)自選器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小林的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求:

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;

(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

見(jiàn)解析所示 【解析】(1)將一定值電阻、滑動(dòng)變阻器、電流表組成串聯(lián)電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察電流表示數(shù)變化,實(shí)驗(yàn)電路圖:如圖所示。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟:按圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān)S, 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至某一位置,用電流表測(cè)出電路中的電流I,調(diào)節(jié)滑片P至另一位置,用電流表測(cè)出電路中的電流I′ 并比較。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:I≠I′ ,所以說(shuō)明小林的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

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科目:初中物理 來(lái)源:北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題

如圖中電壓表的示數(shù)為_(kāi)_________V。

12 【解析】電壓表的量程為0?15V,分度值為0.5V,則電壓表示數(shù)是12.5V.

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科目:初中物理 來(lái)源:北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:多選題

在圖所示生活實(shí)例中,通過(guò)熱傳遞的方式使物體(加“·”的字)內(nèi)能減少的是

A. B. C. D.

D 【解析】A. 鐵絲來(lái)回彎折溫度升高,是利用做功來(lái)改變物體內(nèi)能的,不符合題意;B.用充電暖手寶取暖,是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,符合題意;C. 燒水時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起,是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能,不符合題意。D.可樂(lè)中加入冰塊后變涼,是利用熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的,符合題意。故選BD

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測(cè)題 題型:作圖題

根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整(要求:①小磁針的指向滿足如圖所示方向;②滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí)通電螺線管的磁性減弱);標(biāo)出通電螺線管的N、S極并畫(huà)出它的一條磁感線,在磁感線上標(biāo)明磁場(chǎng)方向.

【解析】試題分析:①由小磁針的指向可以判斷出通電螺線管的N、S極;②滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí)通電螺線管的磁性減弱,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的B接線柱接入電路中;磁體周圍的磁感線由N極出來(lái),回到S極。

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