宇宙飛船進(jìn)入預(yù)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，在太空運(yùn)行，在這艘飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量，結(jié)果是(  )

A、和在地球上測(cè)得的質(zhì)量一樣大                  B、比在地球上測(cè)得的小

C、測(cè)不出物體的質(zhì)量                            D、比在地球上測(cè)得的大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量為55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。求：

（1）物體在純水中所受的浮力；

（2）物體的體積；

（3）物體懸浮時(shí)鹽水的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


重約1N的物體可能是下列的（  ）

A.一張作業(yè)本紙          B.兩個(gè)雞蛋         C.一個(gè)大西瓜          D.一張課桌

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科目：初中物理 來源： 題型：


龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?nbsp;   ）

A．龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的壓力              B．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)

C．龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小                D．迷信說法中的“龍”把物體“抓”到空中

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列描述的物體中，受到平衡力作用的物體是（  ）

A.正在加速向上飛的運(yùn)載火箭                  B.正在減速的汽車

C.正在沿弧形軌道快跑的四驅(qū)車                D.靜止在桌面上的粉筆盒。

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科目：初中物理 來源： 題型：


水結(jié)成冰，其質(zhì)量          已知冰的密度與水的密度之比為9∶10，則質(zhì)量為90g的水完全凝固成冰，冰的體積比水的體積增加                 cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某燒杯裝滿水后總質(zhì)量為350克；燒杯中放入一金屬塊后，溢出部分水，這時(shí)燒杯及水的總質(zhì)量為500克；取出金屬塊后總質(zhì)量變?yōu)?00克．求

（1）溢出部分水的質(zhì)量；

（2）金屬的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)利用體積相同的鐵塊A和鋁塊B及如圖所示器材，做了如圖所示的若干實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)在測(cè)量浮力大小時(shí)用到的方法是　　，若要探究物體所受浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選用的操作是　　（填寫序號(hào)）；這一實(shí)驗(yàn)操作中，應(yīng)控制的變量是　　．

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，如何判斷浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)　　．

（3）將操作①③⑤組合起來，可探究浮力的大小是否與　　有關(guān)．

（4）本實(shí)驗(yàn)還可探究浮力大小與　　有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的      不同。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的        不同。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案