下列事例中利用聲傳遞能量的是（ ）

A. 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

B. 利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物

C. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

D. 利用超聲波給金屬工件探傷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型：填空題

聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是_______的。通常情況下，聲音在氣體中傳播速度最慢，在________中較快，在________中最快。

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科目：初中物理 來源：第四章 多彩的光分層練習(xí)4.1光的反射 題型：單選題

自然及生活中許多光現(xiàn)象都是由于光不同的傳播特點而形成。如圖所示的四個情景中，由于光沿直線傳播形成的是（ ）

A. 水中的倒影

B. 陽光下的影子

C. 水面“折斷”的筆

D. 放大鏡中的景物

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說法正確的是

A. 導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定

B. 通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小

C. 電阻中有電流時它兩端一定有電壓

D. 電壓的作用是使電路中產(chǎn)生自由電荷

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科目：初中物理 來源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型：計算題

科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠超聲導(dǎo)航的原理發(fā)明了聲吶，利用聲吶系統(tǒng)可以探知海洋的深度，已知聲音在海水中的傳播速度1450m/s，用聲吶向海底垂直發(fā)射聲波，并測得接收回聲所用的時間為4s，求海底的深度。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：實驗題

一天，小熊在實驗室里進(jìn)行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動。

（1）如下是部分操作過程，

①在兩塊相同的玻璃板A、B上，同時滴上__（選填“等量”或“不等量”）的酒精；

②使玻璃板A上的酒精表面積變大，玻璃板B不作處理，并保持其它條件不變：

③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢。

（2）上述活動是為了探究蒸發(fā)快慢與__（選填“液體溫度”或“液體表面積”）的關(guān)系。會觀察到玻璃板__（選填“A”或“B“）上的酒精蒸發(fā)得快些。

（3）小熊在進(jìn)行實驗時不小心將溫度計的玻璃泡浸入了酒精中，將其拿出后，溫度計的示數(shù)會暫時__（選填“變大”成“變小“），這是因為酒精蒸發(fā)__（選填“吸熱”成“放熱”）造成的。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：填空題

把洗完的衣服展開晾在陽光下，并且掛在_____處。這是為了加快水份的______。

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科目：初中物理 來源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.2聲音的特性 題型：單選題

張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》．關(guān)于其中的物理知識，下列說法正確的是（ ）

A. 朗讀時，朗讀者的聲帶振動產(chǎn)生聲音

B. 空氣中，聲音的傳播速度約約3×108m/s

C. 觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音

D. 朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：九年級綜合測試 題型：多選題

如圖甲電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器R2的滑片P由a端移動到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 電源電壓為14V

B. R2的最大阻值是30Ω

C. 滑片P由a向b恰好移動三分之一長度時R1的電功率為1.25W

D. 滑片P在a端時，2分鐘內(nèi)R2消耗的電能是144J

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同步練習(xí)冊答案