7．如圖是某同學(xué)用彈簧測力計測量物重時的情形，物體A受到的重力為3.4N，該彈簧測力計的掛鉤上最多能掛質(zhì)量為500g的物體．（g取10N/kg）

分析 彈簧測力計測量力的大小時，明確每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)；
彈簧測力計測量的最大重力是5N，根據(jù)m=$\frac{G}{g}$計算質(zhì)量．

解答 解：
由圖可知，測力計的分度值是0.2N，其示數(shù)為3N+2×0.2N=3.4N；
彈簧測力計測量的最大重力為5N，由G=mg可知，
該彈簧測力計的掛鉤上最多能掛質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$=$\frac{5N}{10N/kg}$=0.5kg=500g．
故答案為：（1）3.4；500．

點評 此題考查了學(xué)生對彈簧測力計讀數(shù)方法的了解和掌握，同時還考查了公式G=mg的應(yīng)用，是一道實驗儀器使用的基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F，與汽車迎風(fēng)面積S和汽車行駛速度有關(guān)．研究人員通過實驗得到有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．（表l為汽車行駛速度ν=20m/s時空氣阻力力Ff，與迎風(fēng)面積S的有關(guān)數(shù)據(jù)，表2為迎風(fēng)面積S=4.0m2時空氣阻力Ff與汽車行駛速度v的有關(guān)數(shù)據(jù)）
表1
S/m21234
f/N103206309412
表二
v/m•s-110203040
f/N1034129271648
（1）由表1數(shù)據(jù)可知：汽車行駛速度一定時，空氣阻力與迎風(fēng)面積成正比關(guān)系．
（2）表2漏填了一個數(shù)據(jù)，漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為927N．
（3）汽車在行駛時所受到的空氣阻力除了與上述因素有關(guān)外，還可能與空氣密度有關(guān)．（寫出一個因素即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一個質(zhì)量為60kg的人，若仰躺在硬板床上產(chǎn)生的壓強是6×103（Pa），躺在“席夢思”床上，身體與床的接觸面積為0.3m 2．請你通過計算說明：為什么睡在“席夢思”床上更舒服．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電流表讀數(shù)為I，電壓表的讀數(shù)為U，則（　�。� 
A．U=0，R=0B．U變大時，$\frac{U}{I}$變大C．I變大時，$\frac{U}{I}$變小D．U變大時，$\frac{U}{I}$不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在學(xué)習(xí)了本章“力”以后，做了這樣一個實驗：如圖所示，在A處懸掛一個吹足空氣的氣球，用鋼針在氣球上的B處刺一個小孔．
（1）想一想，當(dāng)球內(nèi)空氣向外噴出過程中，氣球?qū)⑾蜃髷[動（填“向右擺動”、“向左擺動”或“靜止”）．
（2）你想法的理論依據(jù)是．在球內(nèi)空氣向外噴出過程中，氣球受到一個力，這個力的施力物體是空氣．
（3）支持你猜想的事實依據(jù)有物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖是生活中常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小華發(fā)現(xiàn)，同一瓶里的蜂蜜，它的粘性有時大有時�。孪敕涿鄣恼承钥赡芘c溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小，溫度越低，粘性越大．為驗證猜想，他設(shè)計了如下的實驗方案：
將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱內(nèi)，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶用微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，分別同時滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，如圖甲所示，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較．記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
蜜蜂在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱
溫度較低一般較高
流淌時間較長一般較短
根據(jù)上述實驗：
（1）小華可得出的結(jié)論是：隨著溫度的增高，蜜蜂的粘性越�。�
（2）這一結(jié)論可以用圖乙中B的圖象來表示．

（3）在上述探究過程中，小華將不能直接測量的粘性轉(zhuǎn)化成了可以測量的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明測量牛奶的密度，天平已先調(diào)好．

（1）小明進行了如下實驗步驟：①用天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g；②取適量牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2，如圖1；③將燒杯中的牛奶倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V，如圖2．則
牛奶的質(zhì)量m=33g，密度ρ=1.1×103kg/m3．
（2）小明用這種方法測出牛奶密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）現(xiàn)要求更精確的測量牛奶密度，請將步驟（1）的實驗順序做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整：②③①．（只寫①②③的序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明學(xué)過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功
W/J		總功
W/s		機械效率
1較緩100.1311333%
2較陡100.2412450%
3最陡100.3513560%
（1）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越高（填“高”或“低”）．
（2）每次實驗時木塊A與斜面間的摩擦力都小于拉力的原因是拉力克服摩擦力的同時還要克服部分重力．
（3）若在斜面上鋪上棉布重復(fù)第3 次的實驗，則與第3次實驗相比斜面的機械效率將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），原因是其它條件一定，斜面變粗糙，拉力克服摩擦所做額外功增多．

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同步練習(xí)冊答案