【題目】小夢為鹽城市2017年5月份的體育測試設(shè)計了一個電子身高測量儀。如圖所示的四個電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】A、兩電阻串聯(lián),電流表測量電路中的電流,身高越高R接入電路的電阻變大,電路中的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變小,即電流表示數(shù)變小,A不符合題意;
B、兩電阻串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,身高越高R接入電路的電阻變大,根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點可知,滑動變阻器分得的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,B符合題意;
C、兩電阻串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,身高越高R接入電路的電阻變小,電路中的總電阻變小,根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點可知,滑動變阻器分得的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,C不符合題意;
D、兩電阻并聯(lián),電流表測量定值電阻所在支路電流,由于并聯(lián)電路中各支路互不影響,因此通過定值電阻的電流不變,與身高無關(guān),D不符合題意.
故答案為:B.根據(jù)各選項電路分析電路的連接情況,根據(jù)身高的變化,判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化,再由歐姆定律、串聯(lián)電路分壓原理以及并聯(lián)電路電流的規(guī)律判斷電壓表或電流表示數(shù)的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬冬和同學們在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中:
(1)他們先將R1接入圖甲所示的電路中.再依次將定值電阻R2、R3接入a、b間進行實驗.每次更換電阻后需將滑片P向(選填“左”或“右”)端移動,以保持a、b兩端的電壓不變,他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的圖象.分析圖象可知:a、b兩端的電壓為V,當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成 .
(2)在做完上述實驗后.冬冬他們將電路改為測量小燈泡的電功率.所用電源電壓保持不變.圖丙是他們所連接的實物圖.
①閉合開關(guān)后.他們發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)均為3V不變,小燈泡不發(fā)光.經(jīng)檢查,是由于其中一根導線連接錯誤造成的,請你用筆在實物圖中將連接錯誤的導線打“×”并補畫出正確的連線,
(3)②排除故障后按照正確的操作進行實驗,當小燈泡正常發(fā)光時.兩電表的示數(shù)分別如圖丁所示,電壓表的示數(shù)為V.電流表的示數(shù)為A.小燈泡額定功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學們想探究通過導體的電流與電壓的關(guān)系.實驗室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導線等器材各若干供同學們選擇,實驗用電路如圖a所示.
(1)圖b是某組同學尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是( )
A.電壓表的量程選大了
B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路
D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出U﹣I圖象 ,分析圖象得出的結(jié)論是;在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標紙上有些小組的圖象卻明顯不同,并回答造成這種不同的原因: .
(4)該組同學為了進一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進行實驗.實驗所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為3Ω,所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“20Ω 2A”中的一個.若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,通過計算推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在測量摩擦力的實驗中,用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動.下列選項中屬于平衡力的是( )
A.木塊受的重力與木塊受的支持力
B.地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力
C.木塊受的拉力與木塊受的摩擦力
D.木塊受的重力與木塊對地面的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手機工作原理可簡化為如圖所示電路,R 是阻值已知的定值電阻,U是手機工作部件兩端電壓,I是電路中的電流。手機在工作過程中,電池的電壓會發(fā)生變化,U與I的比值會隨著I的變化而變化。手機正常工作時,需要對U和I進行監(jiān)測。則下監(jiān)測方案正確的是( )
A.若測量出U , 同時也能監(jiān)測I
B.若測量出UR , 既能監(jiān)測出U,也能監(jiān)測I
C.若測量出I , 同時也能監(jiān)測U
D.若測量出UR , 不能監(jiān)測出U,只能監(jiān)測I
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,已知R1為40Ω,當S閉合、S1斷開時,電壓表的讀數(shù)是4V,通過R1的電流為A;當S、S1均閉合時,電壓表的讀數(shù)是12V,R2的阻值為Ω;當S、S1均閉合時R1的電功率為W。
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【題目】閱讀短文,回答問題:
太陽能路燈
圖甲是我市333省道兩邊的太陽能路燈,它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成.它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙,工作時能量流程圖如圖丙。
LED發(fā)光二極管是一種半導體器件,它具有工作電壓低(2~4V)、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點.它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同,可以把電直接轉(zhuǎn)化為光.實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流,數(shù)據(jù)如下表:
(1)關(guān)于流程①和②的能量轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是()
A.流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能
B.流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能
C.流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,流程②是將化學能轉(zhuǎn)化為電能
D.流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,流程②是將化學能轉(zhuǎn)化為光能
(2)為使額定電壓為3.3V的LED發(fā)光二極管正常工作,應(yīng)將個LED發(fā)光二極管串聯(lián)才能安全使用。
(3)如圖乙所示,一般情況下關(guān)于控制開關(guān)S的接通狀態(tài)下列說法正確的是()
A.A.白天S與a接通,夜晚S與b接通 B.白天S與a接通,夜晚S與c接通
B.白天S與b接通,夜晚S與c接通 D.白天S與c接通,夜晚S與a接通
(4)這種LED發(fā)光二極管的電壓從3.3V變化到3.5V時,LED的電功率增加了W。
(5)下列哪一幅圖像所反映的關(guān)系符合LED發(fā)光二極管的特征?()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是足球運動員踢足球時的情景,下列說法正確的是( 。
A.足球在空中飛行的過程中,只受到空氣阻力的作用
B.足球在空中飛行的過程中,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
C.腳踢足球使足球飛出去,說明力是物體運動的原因
D.足球在空中飛行的過程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來越大,交通越來越擁堵.易步車(如圖甲)以其體積小巧,結(jié)構(gòu)簡潔和驅(qū)動安全等優(yōu)點,成為短途出行的理想交通工具.某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示,質(zhì)量為 的雯雯從家騎行該品牌易步車上學(如圖乙),以最大速度勻速行駛 到達學校,行駛中易步車所受阻力為人和車總重的 倍,設(shè)該過程中電機始終以額定功率工作.(取 ).
求:
(1)雯雯的家到學校的距離.
(2)雯雯在水平路面上騎易步車時,車對地面的壓強.
(3)雯雯上學過程中,易步車的效率.
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