【題目】如圖所示，兩個透明容器中封閉著等量的空氣，將兩個容器中的電阻絲和串聯(lián)接到電源兩端，將容器外部的電阻絲與并聯(lián)。圖中的裝置是為了探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與____________的關系，比較的是____________（選填“和”、“和”或“和”）兩個電阻絲產(chǎn)生的電熱。電阻絲的作用是：使通過電阻絲和的電流____________。

【答案】電流 和 不相等

【解析】

電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關系時，控制通電時間和電流不變；探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關系時，控制通電時間和電壓不變，因此需要電阻并聯(lián)。

[1][2][3]圖甲的裝置，和的阻值相同，將右側(cè)容器外部的電阻絲和并聯(lián)，再接入原電路，使通過左邊容器中電阻的電流與通過右邊容器中電阻的電流不同，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通過導體的電流大小的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將長為的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上，左右兩端點分別為、，它們距臺面邊緣處的距離均為。在端掛一個重為的物體，在端掛一個重為的物體

(1)若，臺面受到木棒的壓力為_____；

(2)若要使木棒右端下沉，端掛的物體至少要大于_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。

（1）將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是_____________________；

（2）從微粒的角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r，變化的是_____________________；

（3）上述發(fā)電方式從一定程度上節(jié)省了化石燃料。化石燃料包括：煤、石油和天然氣。寫出天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅同學分別做“測定小燈泡的電功率”實驗，他們使用的器材中，電源電壓相同且不變（為4V、6V或8V中的一個），滑動變阻器A和B，分別標有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字樣），兩待測小燈泡（燈絲電阻受溫度影響）額定電壓分別為2.4V和3.6V。兩同學各自選取一個變阻器，小燈泡、電壓表（0～3V），電流表（0～0.6A），開關和若干導線，連接電路，并進行實驗。

①小明同學選用額定電壓為2.4V的小燈泡，按圖甲連接電路，操作規(guī)范，實驗步驟正確，閉合開關小燈泡就正常發(fā)光；

②小紅同學為了完成實驗，設計了圖乙所示電路圖并連接了電路，閉合開關后，當滑片移動到中點時（即滑動變阻器接人一半的電阻），小燈泡正常發(fā)光；

③經(jīng)過測量和計算，他們發(fā)現(xiàn)兩燈泡的額定功率恰好相同。

(1)請根據(jù)相關條件得出電源電壓為_____V；

(2)小紅同學觀察到電壓表示數(shù)為_____V，小燈泡正常發(fā)光，所選的滑動變阻器是_____（選填“A”或“B”）；小燈泡的額定功率為_____W；

(3)當小燈泡都正常發(fā)光時，圖甲中變阻器R1電功率為P1，圖乙中變阻器R2電功率為P2，則P1 :P2=_____；

(4)圖乙中當燈泡正常發(fā)光時，將滑動變阻器的滑片向右移動，在保證各元件安全工作的條件下，變阻器的電功率將（________）。

A．先變大后變小 B．先變小后變大

C．一直變大 D．一直變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動魔方時，它根據(jù)____________（選填“電流的磁效應”“電磁感應”或“通電導體在磁場中受力”）的原理發(fā)電，將電能儲存于魔方內(nèi)。魔方的塑料外殼是______（選填“導”或“絕緣”）體。魔方能通過USB接口給移動設備充電，給移動設備充電時，魔方相當于電路中的_________（選填“電源”或“用電器”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是

A. 穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強

B. 人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力

C. 起跳時，腳要用力向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的

D. 落地時，人由于受到慣性作用身體會向前傾

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，繪制成圖像如圖乙所示。

（1）由圖乙可知冰屬于_____（選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）比較圖像中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在_____（選填“AB”或“CD”）段比熱容較大，由此可知，同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關；

（3）如果試管中最初放入質(zhì)量為 50g 的冰，則在 15min~25min 內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是_____J。[c水＝4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此過程中，推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示，木箱運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示，則1﹣3s木箱做_____（選填“勻速”或“變速”）運動；3～5s推力對木箱做的功是_____J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做測“小燈泡電功率”實驗時，所用器材有：電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線。

(1)如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路，請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物電路連接完整；

（________）

(2)小明連好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無論如何移動滑動變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是_____；

(3)小明調(diào)整電路后閉合開關，移動滑片P到某處．電壓表的示數(shù)為2.2V，要測得小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端滑動，使電壓表示數(shù)為_____；

(4)小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象，可計算出小燈泡的額定功率是_____W；

(5)實驗結束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關系，小明想要完成四組實驗，準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω；

①將電路連接正確后，閉合開關，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則定值電阻的阻值為_____Ω；

②斷開開關，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關，電壓表示數(shù)將_____（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應不小于_____Ω。

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