如圖用刻度尺測量一物體的寬度,該刻度尺的分度值是           ,物體的寬度是       cm。
1mm、1.40;

試題分析:使用刻度尺測物體長度前,首先要觀察刻度尺的量程、最小刻度值、和零刻度線是否磨損;使用時:刻度尺要與被測部分對齊;讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分;
讀數(shù)時:視線要與尺面垂直;測量結果要估讀到分度值的下一位。
如圖所示,刻度尺的一個大格是1cm,里面有10個小格,所以每個小格是1mm,因此該刻度尺的分度值是1mm,物體的寬度是1.40cm。
點評:在使用刻度尺時,要估讀到分度值的下一位。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度,放置正確的是______刻度尺,該物體的長度是_______cm.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對下列物體的質量和長度的估計值最接近實際的是
A.一角硬幣的直徑大約是2 .5cm    B.一支簽字筆的質量約為500g
C.初中物理課本的長度約為0.26mD.一個雞蛋的質量約為0.5kg

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

按要求完成下列各題。
(1)圖a所示,刻度尺測出A的長度是___  __ _______ cm。
(2)如圖b所示,物體在光滑水平面上向右作勻速直線運動,作出物體所受到力的示意

a                                 b

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如下圖所示,刻度尺的分度值是         ,木塊的長度為         cm。  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

坐在溫馨的物理考場,仔細想想:你平時走路的步幅約為50    ,上體育課時你跑100m所需時間約為16    (填上合適的物理量單位). 一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8m=       nm.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

測量長度的基本工具是         ,在國際單位制中,時間的主單位的符號是       ; 如圖所示,用刻度尺測量一物體的長度,此刻度尺的分度值是           ,測量的物體長度為______   ___cm。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

讀出下列物體的長度:A的長度為      cm.;B的長度為       cm。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于誤差,下列幾種說法中正確的是(      )
A.采用精密的測量儀器,可以消除誤差
B.誤差是由于操作錯誤產(chǎn)生的
C.多次測量,求平均值可以減小誤差
D.多次測量,求平均值可以避免誤差

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