【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

B. 使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C. 將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射，形成回聲

【答案】C

【解析】正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于：正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，而不發(fā)聲的音叉沒(méi)有振動(dòng)；由于音叉振動(dòng)的幅度過(guò)小，人眼無(wú)法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大；當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí)，音叉的振動(dòng)將泡沫塑料球彈開(kāi)，即把音叉的微小振動(dòng)放大成泡沫塑料球的振動(dòng)。以便于觀察和進(jìn)一步的研究；故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)在測(cè)量鐵塊密度時(shí)的主要步驟，請(qǐng)你幫他按正確的操作順序，將順序號(hào) 排列出來(lái)，___________。

A．將 m、V 代入 ρ=m/V 中，算出鐵塊密度

B．用天平稱出鐵塊的質(zhì)量 m

C．將鐵塊用細(xì)線拴好輕輕放入水中，測(cè)出水和鐵塊的總體積 V2

D．在量筒中倒入一部分水，測(cè)出水的體積 V1

E．根據(jù) V1 V2 數(shù)據(jù)算出鐵塊的體積 V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，電壓表所選量程為0～15V，電流表所選量程為0～0.6A。在滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)的過(guò)程中電阻減小時(shí)，電流表的示數(shù)（選填“變大”“變小” 或“不變）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】功率的物理意義，表示________。修攔河大壩是為了提高上游的水位，增加水的________能，使水下落時(shí)可以獲得更多的________能，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 速度是表示物體通過(guò)路程長(zhǎng)短的物理量

B. 速度越大的物體，通過(guò)的路程一定越長(zhǎng)

C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的任何物體，它們的速度都是相同的

D. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】萍萍幫媽媽涮洗餐具，演奏出鍋，碗，筷，勺的“交響曲”，響聲是由于餐具的________產(chǎn)生的，根據(jù)聲音的__可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲，萍萍怕吵醒正在熟睡的爸爸就輕輕得洗，這是從______控制噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詞語(yǔ)所描述的,是光源的是( )

A. 金光閃閃 B. 火光沖天 C. 紅光滿面 D. 波光粼粼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙同學(xué)分別以同樣的快慢同樣的方向前進(jìn),以乙為參照物，則甲是_____的,如果以路邊的樹(shù)為參照物，則甲乙都是_____的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體所含_____________叫做質(zhì)量。某正方體鐵塊的質(zhì)量是2000千克，把這鐵塊壓鑄成圓柱體，則鐵的質(zhì)量___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）2000千克，這是因?yàn)橘|(zhì)量是物體的____________（選填“特性”或“屬性”）。

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