下列所述光學(xué)儀器中所使用的透鏡，不是凸透鏡的是

(A)放大鏡；    (B)照相機(jī)鏡頭；    (C)近視眼鏡；    (D)遠(yuǎn)視眼鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將空白項(xiàng)填寫(xiě)完整．

測(cè)量小燈泡的電功率

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;      測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率，并觀察小燈泡的亮度．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)       1．原理P=UI
2．電路圖：
3．器材：一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節(jié)干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個(gè)最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
4．表格：請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)步驟       1．按照電路圖連接電路，連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片的位置，使電路接通后電路中　 　達(dá)到最小．
2．檢查連接情況，確認(rèn)無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，然后按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行測(cè)量，并將測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格．
3．整理實(shí)驗(yàn)器材．

分析論證       處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析測(cè)量結(jié)果．

評(píng)估交流       在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中曾出現(xiàn)不完善的甚至錯(cuò)誤的地方，小組通過(guò)交流找到了解決問(wèn)題的辦法，其中一個(gè)示例如下：
小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針　 　．經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查，組員們發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤并立即改正．請(qǐng)你在圖中連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并把正確連線畫(huà)上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖10所示的電路中，R1=6歐，電源電壓為9伏，電壓表的示數(shù)為6伏，電流表的示數(shù)為1安。如果再取一個(gè)定值電阻R接入電路，要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.5安，試問(wèn)：(1)R2的阻值為多大?(2)R的阻值應(yīng)為多大，以什么方式接入電路?(3)R接入電路后，電壓表的讀數(shù)為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


盛滿水的碗壁受到水對(duì)它的作用力，其力的示意圖如圖4所示，其中正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用簡(jiǎn)單機(jī)械做功，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

(A)可以省力，不能省功；    (B)若省力，必費(fèi)距離；

(C)能省功，不能省距離；    (D)可以改變施力的方向。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


阻值分別為1/2歐和1/4歐的電阻相并聯(lián)后，它們的總阻值是

(A)1/6歐；    (B)1/3歐；    (C)4/3歐；    (D)6歐。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在用混合法測(cè)定固體或液體比熱的實(shí)驗(yàn)中，即使操作完全正確，但熱損失仍然存在�？紤]到熱量的損失，那么測(cè)出的比熱數(shù)值大小與其真實(shí)值相比較，應(yīng)當(dāng)

(A)一定大于真實(shí)值；                        (B)一定小于真實(shí)值；

(C)只要經(jīng)過(guò)多次測(cè)量取平均值，就一定完全等于真實(shí)值；

(D)如果被測(cè)物質(zhì)是放熱物質(zhì)，則測(cè)量值一定小于真實(shí)值；若是吸熱物質(zhì)，則測(cè)量值一定大于真實(shí)值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校的老式鍋爐燒水時(shí)，白天冒出大量的黑煙，夜間煙囪經(jīng)常冒出“火焰”，且燒水時(shí)鍋爐周?chē)臏囟群芨�，鍋爐的效率很低，請(qǐng)你根據(jù)上述現(xiàn)象從熱學(xué)的角度分析此鍋爐效率低的原因，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用煤氣灶燒水時(shí)，把2kg的水從25℃加熱到75℃，燃燒了0.03m3的煤氣。設(shè)煤氣完全燃燒，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），煤氣的熱值約為4.0×107J/ m3。試求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）煤氣灶燒水時(shí)的效率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案