分析 (1)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀;二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)若物體的位置相對于所選擇的參照物發(fā)生了變化,我們就說物體是運(yùn)動(dòng)的,若是位置沒有變化就說物體是靜止的.
解答 解:(1)用力蹬自行車的腳踏板,自行車便可由靜止開始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)在騎行中,以高樓大廈為參照物箭,自行車與高樓大廈的位置發(fā)生了變化,所以自行車是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評 本題考查了力的作用效果以及判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的知識,屬于基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手對彈簧的拉力 | B. | 彈簧對手的拉力 | ||
C. | 墻對彈簧的拉力 | D. | 以上說法都不正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BC段溫度保持不變,此時(shí)溫度即為物質(zhì)熔點(diǎn),該物質(zhì)為晶體 | |
B. | 物質(zhì)在A點(diǎn)為固體,D點(diǎn)為液態(tài),AD全過程為物質(zhì)熔化過程 | |
C. | CD段與AB段不平行,可能是物質(zhì)溫度升高,向外散熱加快 | |
D. | CD段與AB段不平行,可能是物質(zhì)狀態(tài)改變,物質(zhì)比熱容變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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