【題目】如圖(a)所示,底面積為2×10﹣2米2的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上,容器內(nèi)水的深度為0.1米.求:
①水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P水 .
②容器中水的質(zhì)量m水 .
③如圖(b)所示,將容器放在密度為ρ的正方形木板的中央,若木板的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、厚度為h,且a1<L<a2 , b1<h<b2 , 求木板對(duì)水平地面的最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng).(請(qǐng)用ρ、a1、a2、b1、b2等表示)
【答案】解:①水對(duì)容器底部的壓強(qiáng):
p水=ρ水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa;
②容器中水的體積:V=Sh=2×10﹣2m2×0.1m=2×10﹣3m3 ,
∵ρ= ,
∴水的質(zhì)量:m水=ρ水V=1×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg;
③水的重力:G水=m水g=2kg×9.8N/kg=19.6N,
木板的最大面積S大=a22 , 木板的最小面積S小=a12 ,
根據(jù)公式p= 可知,壓強(qiáng)與壓力成正比,與受力面積成反比,所以要求木板對(duì)水平地面的最大壓強(qiáng),此時(shí)木板的重力最大,底面積最小,所以底面積最小時(shí)的最大體積為V木大=S小b2=a12×b2 , 木板的最大質(zhì)量m大=ρV木大=ρa(bǔ)12×b2 , 最大重力G大=m大g=ρa(bǔ)12×b2g,木板對(duì)水平地面的最大壓力:F大=G大+G水=ρa(bǔ)12×b2g+19.6N,木板對(duì)水平地面的最大壓強(qiáng):p大= = ;
要求木板對(duì)水平地面的最小壓強(qiáng),此時(shí)木板的重力最小,底面積最大,所以底面積最大時(shí)的最小體積為V木小=S大b1=a22×b1 , 木板的最小質(zhì)量m小=ρV木小=ρa(bǔ)22×b1 , 最小重力G小=m小g=ρa(bǔ)22×b1g,木板對(duì)水平地面的最小壓力:F小=G小+G水=ρa(bǔ)22×b1g+19.6N,木板對(duì)水平地面的最小壓強(qiáng):p小= = .
答:①水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)980Pa;
②水的質(zhì)量2kg;
③木板對(duì)水平地面的最大壓強(qiáng)為 ;最小壓強(qiáng)為 .
【解析】①知道水的密度、深度,根據(jù)公式p=ρgh求出水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);②求出水的體積,再根據(jù)ρ= 求出水的質(zhì)量;③求出木板的最大面積和最大體積,質(zhì)量,重力,木板對(duì)地面的壓力等于其總重力,根據(jù)p= 分析出何時(shí)為最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng),最后求出最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】掌握壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和液體的壓強(qiáng)的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa);液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),下列做法能使U形管兩邊液面高度差變大的是
A. 將金屬盒在水中的位置上移
B. 將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 保持金屬盒的位置不動(dòng),從杯中取出適量水
D. 保持金屬盒的位置不動(dòng),向杯中加入適量水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究“物體在水平面上滑動(dòng)時(shí),所受滑動(dòng)摩擦力F的大小與哪些因素有關(guān)”.他利用玩具中的小電機(jī)帶動(dòng)同一物體,在不同材質(zhì)的水平面上以不同的速度v1、v2做勻速直線運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示.
①實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力F的大小可以通過觀察間接獲得,這是利用了知識(shí).
②從圖中的信息可以判斷出:該同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力F可能與有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,驗(yàn)證阿基米德原理的裝置是探究杠桿平衡條件的裝置是究壓力作用效果的裝置是測(cè)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的裝置是均選填字母)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的電源電壓最大不超過15伏,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,小燈上標(biāo)有“0.3A”字樣.
(1)在圖1所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使其成為正確的電路圖.
(2)正確連接電路,閉合電鍵S后,通過小燈泡的電流小于額定電流,為使小燈泡能夠正常發(fā)光,正確的操作是將 , 直到電流表示數(shù)為安為止.
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上(即它接入電路的電阻為25歐),電壓表的示數(shù)如圖2所示,小燈泡額定功率為瓦、所用的電源電壓為伏.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夢(mèng)為濟(jì)寧市2014年5月份的體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x.如圖的四個(gè)電路中,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會(huì)隨身高上下平移.能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按圖接好電路,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零.是哪里發(fā)生了故障呢?他思考了一下,然后用一個(gè)電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓,測(cè)量結(jié)果:電流表、燈L1兩端無(wú)電壓,燈L2兩端有電壓,由此小紅找出了電路發(fā)生故障的原因.則電路的故障可能是( )
A.電流表斷路了
B.燈L1斷路了
C.燈L2斷路了
D.燈L2短路了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了力之后,某班開展了以“力”為主題的辯論賽,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有( )
A. ①②④ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明踢球時(shí),球向上飛出,此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的(選擇“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”);以地面為參照物,球在上升過程中是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),其重力勢(shì)能(選填“增大”、“不變”或“減小”).
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