【題目】張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

B. 通過(guò)導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成反比

C. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.2A

D. 將甲、乙兩導(dǎo)體串接到電壓為3V的電源上時(shí)，電路中電流為0.9A

【答案】A

【解析】

（1）根據(jù)圖象直接讀出導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)通過(guò)的電流；（2）將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上，由各部分電阻，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)。求出串聯(lián)電路的電流；（3）由圖象可知，通過(guò)兩導(dǎo)體的電流與各自?xún)啥说碾妷撼烧壤瘮?shù)即為定值電阻；（4）根據(jù)歐姆定律比較兩導(dǎo)體的電阻關(guān)系。

A.由圖象可知，當(dāng)U甲 ＝U乙 ＝3V時(shí)，I甲 ＝0.6A，由I ＝的變形式R ＝可知，R甲 ＝，故A正確。B.由圖象可知，通過(guò)甲、乙兩電阻的電流與各自?xún)啥说碾妷撼烧壤瘮?shù)，即通過(guò)導(dǎo)體甲、乙的電流與兩端的電壓成正比，故B錯(cuò)誤；C.導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)的電流是 乙的電流是0.1A，故C錯(cuò)誤； D.將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流I ＝ ＝0.2A故D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年12月位于海面下深處的“南海一號(hào)”商船被打撈浮出海面，這是中國(guó)考古史上的又一突破�！澳虾Ｒ惶�(hào)”商船長(zhǎng)約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只。其實(shí)在很早以前，我國(guó)考古隊(duì)員就利用安裝在船上的聲吶探測(cè)裝置，對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)：

(1)題中所指的聲吶探測(cè)裝置利用的是________（選填“超聲波”、“次聲波”）；

(2)已知聲波在海水中的速度為1500m/s，如果探測(cè)裝置在海面垂直向下發(fā)出信號(hào)后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號(hào)所用時(shí)間是0.03s，則沉船在海面下多深處_____？

(3)這種裝置可用來(lái)探究月球與地球之間的距離嗎？為什么？______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，為了比較不同的燃料的熱值，三個(gè)燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量____（選填“相同”或“不同”），可選取____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了比較不同液體物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；某同學(xué)用甲、丙裝置做探究物質(zhì)吸收熱量多少與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月21日第七屆世界軍運(yùn)會(huì)公路自行車(chē)比賽結(jié)束，中國(guó)隊(duì)選手趙茜沙以2小時(shí)2分53秒的成績(jī)奪冠，賽程全長(zhǎng)79.75km。圖中是比賽所用的某品牌公路自行車(chē)，自行車(chē)的質(zhì)量為14.6kg，其中所用鋁合金的質(zhì)量為12kg，其余部分為橡膠，占鋁合金體積的（鋁合金的密度為3.0×103kg/m3）。求：

(1)若騎行時(shí)間以2小時(shí)計(jì)算，趙茜沙騎行的平均速度約為多少？

(2)公路自行車(chē)中鋁合金部分的體積是多少？

(3)所用橡膠的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD為兩根平行且均勻的相同電阻絲，直導(dǎo)線(xiàn)EF可以在AB、CD上滑行并保持與AB垂直，EF與AB、CD接觸良好．B、D之間的電壓U保持不變，A．C之間接一個(gè)理想電壓表，當(dāng)EF處于圖中位置時(shí)電壓表示數(shù)為6.0伏，如將EF由圖中位置向左移動(dòng)一段距離△L后電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>4.0伏，若將EF由圖中位置向右移動(dòng)一段相同距離△L后，電壓表示數(shù)將變?yōu)?/span>

A. 7.0伏 B. 7.5伏 C. 11.5伏 D. 12伏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了便于調(diào)節(jié)通過(guò)儀器的電流，其調(diào)節(jié)部分使用了兩個(gè)滑動(dòng)變阻器，通過(guò)恰當(dāng)調(diào)節(jié)可以既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求位置，電路形式有如圖所示兩種情況。已知兩個(gè)變阻器的最大阻值分別是R1、R2，且R1＝10R2，下面說(shuō)法中正確的是

A. 在兩個(gè)電路中都應(yīng)該先調(diào)節(jié)電阻R1，再調(diào)節(jié)R2

B. 在乙電路中，應(yīng)該先調(diào)節(jié)R2，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié)R1

C. 在甲電路中，調(diào)節(jié)R2對(duì)電流的影響小，起精細(xì)調(diào)節(jié)作用

D. 在乙電路中，調(diào)節(jié)R2對(duì)電流的影響大，起粗略調(diào)節(jié)作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心在凸透鏡的____上；圖中光屏上可成清晰的像，它應(yīng)是倒立縮小的實(shí)像，此成像特點(diǎn)與_______（選填“投影儀”或“照相機(jī)”）的相同；為模擬近視眼，可將凸透鏡向______移動(dòng)少許。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：

(1)小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定________（選填“物”或“像”）的位置。

(2)本實(shí)驗(yàn)在_________（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，效果會(huì)更好。

(3)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的________（填“點(diǎn)燃””或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像___________，這樣操作的目的是為了比較像和物的______（選填“大小”或“位置”）關(guān)系。

(4)如果將蠟燭 A 向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)，那么像的大小將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

(5)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏________（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，可見(jiàn)平面鏡所成的像是__________（填“實(shí)像”或“虛像”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過(guò)程，說(shuō)法正確的是

A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出去時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增加

B. 抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說(shuō)明空氣比二氧化氮的密度大

C. 給瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來(lái)時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能減小

D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí)，管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

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