如圖所示,探究改變物體內(nèi)能的實驗:
(1)燒瓶內(nèi)盛少量水。給瓶內(nèi)打氣,在瓶塞未跳起前,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能________(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過________(選填“熱傳遞”或“做功”)改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能。
(2)繼續(xù)打氣,當瓶塞跳起時,觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因為瓶內(nèi)氣體對外做功后,內(nèi)能________(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”),瓶內(nèi)氣體中所含的水蒸氣放熱________成了小水珠。這一過程中,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能化成了瓶塞的________能,這是通過________(選填“熱傳遞”或“做功”)改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能。
科目:初中物理 來源:第四章 多彩的光分層練習4.6神奇的眼睛 題型:單選題
如圖,手機掃描二維碼,相當于給二維碼拍了一張照片,手機攝像頭相當于凸透鏡,影像傳感器相當于光屏,下列說法正確的是
A. 物體上的二維碼是光源
B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外
C. 要使屏幕上二堆碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡
D. 影像傳感器上成的是正立的實像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市2017-2018學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
⑴他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話,這表明__________________ 。
⑵相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗 現(xiàn)象表明:_____________________________。
⑶如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線________(填“ 能”或“不 能”)聽到對方的講話聲。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市2017-2018學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
醫(yī)用聽診器的作用是( )
A.改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高
B.使振幅增大,響度增大
C.減少聲音的分散
D.縮短聽者距發(fā)聲體距離
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市2017-2018學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個實驗是用來探究( )
A. 聲音產(chǎn)生的原因
B. 決定音調(diào)的因素
C. 聲音能否在空氣中傳播
D. 聲音傳播是否需要時間
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復習檢測題A 題型:實驗題
如圖所示,隔著石棉網(wǎng)同時加熱兩規(guī)格相同的試管,試管中分別裝有質(zhì)量相同、初溫均為20℃的煤油和水。若加熱時間相同,則煤油和水吸收的熱量 (填“相同”或“不同”);若煤油和水的溫度都升高到40℃,則 需加熱較長的時間。(c水>c煤油)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復習檢測題A 題型:單選題
用相同的加熱器,分別對質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種液體加熱,其溫度隨時間變化的圖線如圖所示,它們的比熱容分別是c甲、c乙、c肉,則下列關(guān)系式中正確的是( )
A. c甲< c乙< c丙 B. c甲>c乙> c丙
C. c甲=c乙=c冰 D. c乙> c甲= c丙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復習檢測題B 題型:填空題
物理學習有很多種方法,我們可以用“類比法”學習電學概念,如圖。根據(jù)圖中所示,我們可以將電路中的____類比為水路中的水流,_____類比為水路中的水壓,而抽水機在“水路”中的作用相當于電路中的_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018秋人教版九年級物理同步練習(一):14.3能量的轉(zhuǎn)化與守恒 題型:填空題
小明同學在學習了“電與磁”的知識后,突發(fā)奇想地制作了如圖所示的“小實驗”.在實驗中,小燈泡的亮度總比直接用該電池組給小燈泡供電 ______ (亮/暗),其主要原因是 ______ .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com