【題目】家用電能表抄見數(shù)所用的單位是( )
A.千瓦
B.千瓦時(shí)
C.庫(kù)侖
D.伏特
【答案】B
【解析】解:A、千瓦是電功率的單位,而電能表是測(cè)量電能(或電功)的,A不合題意;
B、電能表是測(cè)量家庭用電器消耗電能總量的儀表,其單位是千瓦時(shí),簡(jiǎn)稱度.B符合題意;
C、庫(kù)侖是電量的單位,而電能表是測(cè)量電能(或電功)的,C不合題意;
D、伏特是電壓的單位,電能表是測(cè)量電能(或電功)的,D不合題意.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電功的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握電功(W):電路中電流所做的功叫電功, 表示電流做功多少的物理量.電功的國(guó)際單位:焦耳.常用單位有:度(千瓦時(shí)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A. 甲的路程與時(shí)間成正比
B. 甲的速度小于乙的速度
C. 若甲、乙相距1.92km,同時(shí)相向而行,1min相遇
D. 若乙先出發(fā)4min,甲隨后追乙,6min后將追上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)火箭運(yùn)送載人飛船上太空的情景。
(1)火箭點(diǎn)火向下噴出氣體,火箭向上運(yùn)動(dòng),說明物體間力的作用是 ;
(2)火箭和飛船加速上升過程中,火箭的機(jī)械能將 ,以火箭為參照物,飛船是 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系是通過 來實(shí)現(xiàn)的。
(3)火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱,這是通過 方式改變物體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完成下面作圖
(1)如圖所示,一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合,現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過凸透鏡后折射入水中,請(qǐng)畫出完整的光路。
(2)如圖,用軟繩懸掛的杠桿,請(qǐng)畫出重物G所受重力示意圖,并在A點(diǎn)畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈,在走路過程中,路燈照射人,人的影子長(zhǎng)短在變化,其變化情況是( )
A、逐漸變短 B、逐漸變長(zhǎng)
C、先變短再變長(zhǎng) D、先變長(zhǎng)后變短
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過調(diào)整_________________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要_____________________________”。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:______。
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是。(_______)
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電路中有兩盞電燈和一個(gè)開關(guān),燈泡正常發(fā)光,下列說法正確的是( )
A.若斷開開關(guān),兩燈都不亮,這兩燈一定是串聯(lián)
B.若斷開開關(guān),兩燈都不亮,這兩燈一定是并聯(lián)
C.若斷開開關(guān),只有一燈亮,這兩燈一定是串聯(lián)
D.若斷開開關(guān),只有一燈亮,這兩燈一定是并聯(lián)
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