15．即將告別母校的你，認(rèn)為校園生活中的物理量最合理的是（　　）
A．書桌的高度約為80cm
B．校運(yùn)動會上200m賽跑冠軍用時為10s
C．夏天教室內(nèi)的溫度約為45℃
D．教室里每盞日光燈的功率約為400W

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．故A符合實(shí)際；
B、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生200m的成績遠(yuǎn)大于10s，在25s左右．故B不符合實(shí)際；
C、人體感覺舒適的溫度在23℃左右，夏天教室內(nèi)的氣溫雖然略感悶熱，但不會超過35℃．故C不符合實(shí)際；
D、教室中日光燈正常發(fā)光的電流在0.18A左右，額定功率在P=UI=220V×0.18A≈40W左右．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評 物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．物塊從同一斜面上不同高度滑下，在水平面上繼續(xù)滑行的距離不等，從斜面較高處滑下時，速度大，在平面上滑行的距離遠(yuǎn)，小明認(rèn)為，物塊在水平面上運(yùn)動速度大時，摩擦力小，所以滑行的距離遠(yuǎn)．請你用實(shí)驗(yàn)證明“物塊在水平面上運(yùn)動速度大時，摩擦力小”這一觀點(diǎn)是錯誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．2014年1月2日，我國南極考察隊(duì)暨“雪龍”號科考船成功營救在南極遇險的俄羅斯籍“紹卡利斯基院士”號客船上的52名乘客，贏得了巨大國際聲譽(yù)．圖為一名考察隊(duì)員將一面國旗豎直立在南極冰蓋上的示意圖，他在離地面1m處的B點(diǎn)用60N向右的拉力使旗桿保持靜止，已知A點(diǎn)離地面3m，則風(fēng)對國旗產(chǎn)生的力約為20N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明利用自己所學(xué)的物理知識對下列物理量進(jìn)行了估測，下列選項(xiàng)中符合實(shí)際的是（　　）
A．拿起1個雞蛋需要的力約5N
B．一部普通手機(jī)，正在通話時的電流約2A
C．濱州市室外環(huán)境溫度最高可達(dá)50℃
D．一個普通教室大約長9m

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計摩擦，則下列選項(xiàng)中不正確的是（　�。�
A．利用滑輪組所做的有用功是450JB．繩子自由端移動的速度是0.6m/s
C．拉力的功率是99WD．滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．電飯煲是利用電流的磁效應(yīng)工作的
B．城市中建設(shè)人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫，利用了水的比熱容大是原理
C．飛機(jī)在天空飛行時，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于下方的壓強(qiáng)
D．在微觀粒子中，空間尺度從大到小的排列是：電子、原子、原子核、分子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小紅根據(jù)如表提供的幾種物質(zhì)的比熱容，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是 （　�。�
物質(zhì)比熱容[J?（kg?℃）-1]物質(zhì)比熱容[J?（kg?℃）-1]
冰2.1×103水4.2×103
砂石0.92×103酒精2.4×103
鋁0.88×103煤油2.1×103
銅0.39×103水銀0.14×103
A．質(zhì)量相等的銅和鋁，升高相同的溫度，鋁吸收的熱量多
B．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量后，水的溫度變化大
C．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變
D．液體的比熱容一定比固體的大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．木塊在大小為20N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向勻速前進(jìn)2m，則拉力做的功為40J，功率為4W；若木塊重50N，在此過程中重力對木塊做功為0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是小陽在物理課上做的一個實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)圖中的情景，提出一個可以探究的科學(xué)問題：流體壓強(qiáng)與流速是否有關(guān)？．

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同步練習(xí)冊答案