在圖10-7中，手持彈簧秤豎直向上拉，使杠桿處于平衡狀態(tài)，彈簧秤的示數(shù)是15N，若OB=30cm，AB=20cm，則物體重

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A．15N
B．45N
C．30N
D．22.5N
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鼓樓區(qū)二模）某活動小組進行了如下實驗測自行車的速度：在離出發(fā)線5m、1 0m、20m、30m、…70m的地方分別劃上8條計時線，每條計時線附近站幾個學生，手持秒表．聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動，同時全體學生都開始計時．自行車每到達一條計時線，站在該計時線上的幾個學生就停止計時，記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下（每個計時點的時間都取這幾個同學計時的平均值）：（如圖所示）
運動距離s/m 0 5 10 20 30 40 50 60 70
運動時間t/s 0 2.4 4.2 6.3 7.8 9.0 10.0 11.0 12.0
從表中我們可以粗略判斷自行車在每一路段內(nèi)的平均速度是不同的，請計算出5m至10m、40m至50m間的平均速度分別為
2.78
2.78
m/s、
10
10
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?咸寧）如圖所示，為了測量人騎自行車的功率，某活動小組進行了如下實驗：在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m、…70m的地方分別劃上8條計時線，每條計時線附近站幾個學生，手持秒表．聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動，同時全體學生都開始計時．自行車每到達一條計時線，站在該計時線上的幾個學生就停止計時，記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
運動距離S（m） 0 5 10 20 30 40 50 60 70
運動時間t（s） 0 2.4 4.2 6.3 7.8 9.0 10.0 11.0 12.0
（1）完成下表中空格的數(shù)據(jù)：
運動距離（m） 0-5 5-10 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70
各段平均速度（m/s） 2.08 4.76 6.67 8.33 10.00 10.00
從數(shù)據(jù)分析可知：該同學騎自行車由靜到動的過程中，先加速后勻速．關(guān)于加速的原因正確的是：
B
B
．
A．人騎自行車的牽引力等于阻力        B．人騎自行車的牽引力大于阻力
C．人騎自行車的牽引力小于阻力        D．都有可能
（2）本次實驗中，設(shè)運動過程中，學生和自行車所受阻力與其速度大小成正比，比例系數(shù)為15Ns/m，則在勻速運動過程中人騎自行車的牽引力為F=
150
150
N，若整個過程中該同學騎車的功率P保持不變，則P=
1500
1500
W．

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