【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/0C

加熱時間/min

最后溫度/0C

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、_____________相同的水和煤油;

(2)實驗中選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)__________

(3)實驗中用______表示吸熱的多少

(4)實驗中發(fā)現(xiàn)水和煤油加熱相同時間,煤油的溫度比水的溫度升高得___(選填“快”或“慢”),這表明_______(選填煤油”)吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

(5)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱____(選填大于小于等于”)煤油吸收的熱量。實驗表明,____(選填煤油”)比熱容小.

【答案】質(zhì)量 吸收熱量相等 加熱時間 大于 煤油

【解析】

(1)[1]根據(jù)控制變量法知,在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油。

(2)[2]選用相同酒精燈加熱則在相同時間產(chǎn)生的熱量相同,這樣水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;

(3) [3]因為水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同,所以可以通過加熱時間的長短來比較吸熱多少;

(4)[4][5]加熱相同時間則它們吸收相同的熱量,根據(jù)Q =cmt知質(zhì)量相同、吸收的熱量相同,煤油溫度升高得快(),則比熱容小,吸熱能力弱,反之則吸熱能力強(qiáng),可知水的吸熱能力強(qiáng);

(5)[6][7]因為水和煤油的初溫度相同,使水和煤油的最后溫度相同即它們的溫度變化相同,根據(jù)Q =cmt知,水吸收的熱大于煤油吸收的熱量。實驗表明,水的比熱容大,煤油的比熱容小。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是42×103J/kg·℃)。試求:

1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?

2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是28×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?

3)若用煤燃燒來提供28×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為35×107J/kg)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較兩種液體的吸熱能力,某實驗小組用如圖中兩個完全相同的裝置做實驗,數(shù)據(jù)記錄如表所示.

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/°C

加熱時間/min

最終溫度/°C

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

1)進(jìn)行實驗前需要按照_____(選填自下而上、自上而下)的順序組裝器材,在確定鐵圈和石棉網(wǎng)位置時_____(選填需要、不需要)點(diǎn)燃酒精燈。

2)由實驗記錄表可以發(fā)現(xiàn)本次實驗是用相同_____加熱時間升高的溫度)比較_____加熱時間、升高的溫度)的方法來完成探究實驗,通過分析表中數(shù)據(jù)可知_____(液體1/液體2)的吸熱能力較強(qiáng).

3)這組同學(xué)又對圖甲中的加熱情況進(jìn)行分析,在某段時間內(nèi),質(zhì)量為m1的液體1溫度從t0升高到t,共消耗了質(zhì)量為m2的酒精,液體1的比熱容為c,酒精的熱值為q,則這段時間內(nèi)液體1吸收的熱量表達(dá)式Q=_____,酒精完全燃燒放出的熱量表達(dá)式Q=_____, =_____(大于/等于/小于)1.

4)如果不考慮熱量損耗液體2的比熱容為_____c(已知液體1的比熱容為c

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【題目】用干電池組作為電源的電路計算題中,常有“電源電壓保持不變”這句話,小麗對此產(chǎn)生質(zhì)疑。她想探究電路中電阻值改變時,電源電壓是否真的不變。請你替她設(shè)計一個探究方案,簡要說明探究方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,某同學(xué)做了如圖所示的實驗,在兩個相同的燒杯中,分別裝有水和煤油,用相同的電熱器分別對它們進(jìn)行加熱,當(dāng)溫度達(dá)到35℃時開始計時,下表是每隔0.5分鐘記錄的數(shù)據(jù),并由此畫出了如圖所示的水溫隨加熱時間變化的圖像,請你解答下列問題。

加熱時間/min

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

溫度/°C

35

38

41

44

47

50

煤油

35

41

47

53

59

65

1)實驗中應(yīng)保證水和煤油的初溫與_____相同;用相同的電熱器對水和煤油加熱相同的時間水吸收的熱量_____煤油吸收的熱量(選填“>”、“=”或“”)。

2)在圖中畫出煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像。

__________

3)綜合以上信息可知_____的吸熱本領(lǐng)大: 進(jìn)一步分析圖像發(fā)現(xiàn);質(zhì)量一定的水吸收的熱量與升高的溫度的比值是相等的:質(zhì)量相等的水和煤油相比較,上述比值大小_____(選填相等不相等),在物理學(xué)中我們用物理量_____來描述物質(zhì)的這種特性。

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【題目】根據(jù)圖甲所示的電路圖,在圖乙的實物圖上用筆畫出連線.

____________

在閉合開關(guān)后,如果電流表A1的示數(shù)為0.8A,電流表A2的示數(shù)為0.3A,則通過小燈泡L1、L2的電流分別是________ A________ A。

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,先閉合開關(guān)S1,觀察電流表、電壓表的示數(shù);再閉合開關(guān)S2、S3,電表示數(shù)的變化情況正確的是

A電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

B電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小

C電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

D電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究水果電池電壓

小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池.

他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān);

猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān);

數(shù)

據(jù)

結(jié)

(1)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢的切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓,如表所示:

檸檬大小

一個

大半個

半個

小半個

U/V

0.80

0.80

0.80

0.80

小發(fā)先將檸檬壓在桌面上滾幾下,再做成水果電池,測出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題:_____________?

(1)分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是______(選填“正確”或“錯誤”)的.

(2)為了驗證猜想二,小發(fā)用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入某一檸檬,并保持__________________相同,分別測出電壓,如下表所示:

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0.80

0.60

0.46

分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩表的示數(shù)之比UU=53;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,兩表的示數(shù)之比II是( )

A. 25 B. 35 C. 23 D. 52

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