【題目】點(diǎn)燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖所示。如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面，發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅，這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳?xì)怏w的密度_________(選填“大于”、“等于”或“小于”)空氣密度，二氧化碳?xì)怏w_________(選填“上升”或“下降”)的緣故。根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在房間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人應(yīng)該盡量_________(選填“往高處走”或“貼近地面”)離開房間。

【答案】小于 上升 貼近地面

【解析】

[1][2]常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度大于空氣密度，但蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高，所以密度小于空氣密度，上升到頂部，較長的蠟燭因缺氧氣而先熄滅。

[3]發(fā)生火災(zāi)時(shí)，燃燒產(chǎn)生的有毒氣體溫度較高，密度較小而上浮，會(huì)分布在房間上方，所以為了避免吸入燃燒時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體，應(yīng)該貼近地面爬行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測某種液體濃度，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，請你仔細(xì)閱讀后并回答下面的問題：

第一種方案：用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量液體，再測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度．

第二種方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積V2，再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度．

（1）按第　 　種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果要更精確一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值　 　（選填“偏大”或“偏小”）；

（2）如圖是按照第二種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中．

燒杯和液體的總質(zhì)量（g）

燒杯和剩余液體的總質(zhì)量（g）

倒出液體的體積（cm3）

液體的密度（g╱cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理興趣小組的同學(xué)想“探究液體溫度的變化與哪些因素有關(guān)”，他們?nèi)×速|(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用完全相同的實(shí)驗(yàn)器材做了“探究液體溫度的變化與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)兩種液體在加熱時(shí)間相同時(shí)，吸收的熱量相同），實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn) 象如圖所示。請觀 察實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較圖中的（a）與（b）或（c）與（d）可得：________ 。

（2）分析比較圖可得：________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別將同一物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同高度若不計(jì)繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲滑輪組省力，甲滑輪組的機(jī)械效率大

B. 甲滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大圓回

C. 乙滑輪組省力，之滑輪組的機(jī)械效率大

D. 乙滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平拉力F的作用下，沿直線向右勻速運(yùn)動(dòng)(不掉落)，在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.M對(duì)桌面的壓力不變，摩擦力不變，壓強(qiáng)不變

B.M對(duì)桌面的壓力變小，摩擦力變小，壓強(qiáng)不變

C.M對(duì)桌面的壓力不變，摩擦力不變，壓強(qiáng)變大

D.M對(duì)桌面的壓力變大，摩擦力變大，壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給20kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了3kg的煤，水的比熱容為4．2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量．

（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量．

（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)用以下方法測量一�；ㄉ椎拿芏�，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容。

(1)如圖甲，選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，此時(shí)花生米受到水的浮力______________花生米的重力；(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢�，直至觀察到花生米處于懸浮狀態(tài)，如圖乙所示，此時(shí)F浮______________G；(選填“﹥”“﹤”或“＝”)

(3)取出花生米，用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為______________g(如圖丙)；

(4)將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，用天平測出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量為59g；量筒中鹽水的體積為______________mL(如圖丁)；

(5)用以上測得的數(shù)據(jù)可以算出鹽水的密度為______________kg/m3。因本實(shí)驗(yàn)用的花生米在此鹽水中懸浮，根據(jù)______________，可知本實(shí)驗(yàn)中花生米的密度______________(選填“大于”、“等于”或“小于”)此鹽水的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生學(xué)完初中物理后，對(duì)下列經(jīng)常遇到的物理數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 家庭電壓220V B. 電磁波在真空中傳播的速度是3×105m/s

C. 水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃ D. 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.01×105pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

在我國隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通的家庭，最近小王家也購買了一輛小汽車．小王十分高興，將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗�(gè)遍，并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考，發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識(shí)，下面就是他思考的問題，請你幫他補(bǔ)充完整．

（1）汽車上很多地方都用到了物理知識(shí)，下列現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的解釋不合理的是_______

A. 打開油箱蓋會(huì)聞到汽油的味道﹣﹣﹣﹣擴(kuò)散現(xiàn)象

B. 環(huán)保汽車使用氣體燃料﹣﹣﹣﹣減少對(duì)大氣的污染

C. 空調(diào)車車窗玻璃設(shè)計(jì)為雙層﹣﹣﹣﹣減少車內(nèi)外熱量的傳遞

D. 小排量的車一般經(jīng)濟(jì)省油﹣﹣﹣﹣發(fā)動(dòng)機(jī)的效率低

（2）如圖所示是汽油機(jī)工作過程中的四個(gè)沖程，其中屬于壓縮沖程的是________．

（3）一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，若飛輪轉(zhuǎn)速是 1200 r/min，該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成________個(gè)沖程，做功________次．

（4）若汽車油箱的容積為 60dm3， 油箱內(nèi)裝的是密度為 0.71×103kg/m3、熱值為 4.6×107J/kg 的汽油，當(dāng)該車以 20m/s 的速度勻速行駛 100km 時(shí)所消耗的汽油為 5kg，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出的功率為12kW，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為________．

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