20．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．家庭電路中電能表的鋁盤(pán)轉(zhuǎn)得越快，說(shuō)明電流做功越快
B．白熾燈泡越亮，說(shuō)明它的實(shí)際功率越大
C．額定電壓越高的用電器，它的額定功率就越大
D．在相同時(shí)間內(nèi)，額定功率越大的用電器，電流通過(guò)它所做的功就越多

分析 （1）電能表是測(cè)量家庭電路中一段時(shí)間消耗電能多少的工具，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)到快慢反應(yīng)此時(shí)電流做功的快慢；
（2）實(shí)際功率決定燈泡的明暗程度；
（3）由P=UI可知，額定功率由額定電壓和額定電流共同決定；
（4）根據(jù)W=Pt可知，電流做的功與實(shí)際功率和時(shí)間有關(guān)．

解答 解：A、電路中電能表的鋁盤(pán)轉(zhuǎn)得越快，說(shuō)明電流做功越快，故A正確；
B、因?yàn)閷?shí)際功率決定燈泡的明暗程度，因此白熾燈泡越亮，說(shuō)明它的實(shí)際功率越大，故B正確；
C、由P=UI可知，額定功率由額定電壓和額定電流共同決定；故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)W=Pt可知，電流做的功與實(shí)際功率和時(shí)間有關(guān)，與額定功率無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了家庭電路的相關(guān)知識(shí)，與學(xué)生日常生活聯(lián)系密切，注重了物理和生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明做測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)，量筒中水的體積是40ml，石塊浸沒(méi)在水里的時(shí)候，體積增大到70mL，天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，右盤(pán)中的砝碼是50g，20g，5g各一個(gè)．游碼在2.4g的位置．這個(gè)石塊的質(zhì)量是77.4g，密度是2.58g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在國(guó)際單位單位制中，電阻的單位是（　　）
A．安培（A）B．歐姆（Ω）C．伏特（V）D．瓦特（W）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于能量與能源，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在熱傳遞過(guò)程中能量只能自發(fā)的從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體而不能相反，說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移是有方向性的
B．核能、石油、太陽(yáng)能，不能在短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，這類(lèi)能源屬于不可再生能源
C．人類(lèi)在耗用各種能源時(shí)，不可避免地會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響
D．可再生能源是未來(lái)理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，電阻箱的示數(shù)為4018Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜．它的聲波定向發(fā)射器外觀類(lèi)似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳．根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度
B．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
C．聲波具有能量
D．“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）趙玲暑假坐火車(chē)去杭州，在火車(chē)上發(fā)現(xiàn)車(chē)廂后面有兩個(gè)廁所，只有當(dāng)兩個(gè)廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)，車(chē)廂指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌才會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩個(gè)廁所都有人．請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖（圖1）．
（2）按題目要求作圖．用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖2中家庭電路連接完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．電路中出現(xiàn)了斷路故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上．電鍵S閉合后，
①若觀察到各電表示數(shù)為電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則R2一定發(fā)生斷路；
②若觀察到兩個(gè)電表均無(wú)示數(shù)，則故障可能是R1斷路或R1、R2都斷路．

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