【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖所示

①實驗時，首先調(diào)節(jié)光源，凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在_____，其目的是使像成在光屏中央．

②凸透鏡固定在光具座零刻度線上，將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的_____（選填“實”或“虛”）像；如果將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的_____（選填“倒立”或 “正立”）、放大的虛像．

【答案】同一高度 實 正立

【解析】

①[1]實驗時，要調(diào)節(jié)凸透鏡、光源和光屏，使它們在同一高度，使像成在光屏中央；

②[2]光源在40cm時，物距大于兩倍焦距，成倒立、縮小的實像；

[3]光源在8cm時，物距小于焦距，透過凸透鏡可以看到正立、放大的虛像

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓保持不變，所用滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣。實驗時小李按圖正確連接電路。

（1）在閉合電鍵S前，她應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于變阻器的________ 端（選填“左”或“右”）。閉合電鍵S后，電壓表示數(shù)為2.3伏，而電流表出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是：________ 。

（2）她找到問題后重新實驗，在移動變阻器滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化范圍為0.22～0.46安，則電源電壓為________ 伏。

（3）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時，觀察到電壓表示數(shù)為3.5伏，電流表示數(shù)為0.36安，該位置在滑動變阻器中點位置的________ 側(cè)（選填“左”或“右”）。

（4）通過實驗測得Rx的阻值為________ 歐（精確到0.1歐）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0-3V”，電流表的量程“0-0.6A”，滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”，小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變)，在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下，移動滑動變阻器的滑片，下列說法正確的是（ ）

A.小燈泡的額定電流是0.6A

B.電壓表的示數(shù)變化范圍0-3V

C. 電流表的示數(shù)變化范圍0.3-0.5A

D.滑動變阻器連如電路的阻值變化范圍5Ω-10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國第五代隱形戰(zhàn)機(jī)-殲20已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍。

（1）若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行_____m；飛機(jī)飛行時每小時耗汽油2 t，這些汽油完全燃燒放出的熱量為_____ J；（汽油熱值為4.5×107J/kg）

（2）飛機(jī)上的著地輪一般都裝有如圖所示的搭地線，這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險.還有些飛機(jī)不裝搭地線，而是采用了一種特殊的橡膠輪胎，這種橡膠一定是_____（選填導(dǎo)體、絕緣體）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光纖是信息傳送的一種重要工具，光可從任意彎曲的光纖一端傳向另一端，似乎光在其中能隨意“轉(zhuǎn)彎”，其實這是光在光纖內(nèi)不斷____而實現(xiàn)的。光也是一種電磁波，它們在真空中的傳播速度都是____________m/s。江蘇人民廣播電的頻率為702kHz，，則南京音樂臺節(jié)目的波長是____m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積為5×10-4米3的物體浸沒在水中后，受到的浮力為_____牛；若物體的重力為10牛，浮力與重力的合力為_____ 牛；物體在水中下沉?xí)r，受到的浮力_______（選填“變大”“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光從水斜射入空氣中時，一部分光線反射回水中，另一部分光線折射進(jìn)入空氣中，如圖（a）所示。他們保持入射點O位置不變，將入射光線轉(zhuǎn)過一定角度，觀察到反射和折射光線如圖（b）所示。

(1)由圖（a）或（b）可以發(fā)現(xiàn)______在同一平面內(nèi)。圖（c）為圖13（a）、（b）重合后的示意圖，請猜想：兩個平面相交的線MN是___________ 。

(2)他們確定了入射角、反射角和折射角，并分別進(jìn)行實驗，測量并記錄了光從水或玻璃斜射入空氣中的實驗數(shù)據(jù)，如表一、表二所示。

表一：光從水斜射入空氣中 表二：光從玻璃斜射空氣中

實驗

序號

入射角（度）

反射角（度）

折射角（度）

實驗

序號

入射角（度）

反射角（度）

折射角（度）

1

10

10

13

7

10

10

15

2

20

20

27

8

20

20

31

3

30

30

42

9

30

30

49

4

40

40

59

10

40

40

76

5

45

45

70

11

45

45

無折射

6

50

50

無折射

12

50

50

無折射

（a）分析比較表一或表二的第2列和第3列，可以得到的初步結(jié)論是： _______。

（b）分析比較實驗序號1~5或7~10中折射角隨入射角的變化關(guān)系，可以得到的初步結(jié)論是：光從水或玻璃斜射入空氣時， _____________。

(3)從表一、表二數(shù)據(jù)中，他們發(fā)現(xiàn)光從水或玻璃斜射入空氣時，當(dāng)入射角增大到一定程度，就不再有折射光線。如果光從玻璃斜射入空氣中，折射光線恰好消失時的入射角為a，為了得到a 的大小，應(yīng)該在入射角為_______的范圍內(nèi)繼續(xù)實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年清明小長假期間，小華在南濱路江邊游玩時，撿到一小塊鵝卵石。他想知道鵝卵石的密度，就利用托盤天平和量筒對這塊鵝卵石進(jìn)行了如下測量：

（1）小華把天平放在_______桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，小華應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；

（2）小華把鵝卵石放在天平的左盤進(jìn)行測量，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則這塊鵝卵石的質(zhì)量m石=________g；

（3）小華用細(xì)線拴好鵝卵石，把它浸沒在盛有適量水的量筒中，水面位置如圖乙所示，則鵝卵石的體積V石=_______cm，鵝卵石的密度ρ石=_______kg/m3；

（4）此實驗過程中若將（2）（3）順序?qū)Q，則所測得的密度將_______（選填“偏大”或“偏小”）。原因是_________________；

（5）小華做完實驗后，發(fā)現(xiàn)不用量筒也能測出鵝卵石的密度，具體實驗步驟為：

①向燒杯中裝入適量的水，置于天平上，天平平衡時的讀數(shù)為m1;

②用細(xì)線將鵝卵石拴住，手向上拉住細(xì)線的另一端，使之浸沒在上述燒杯的水中（鵝卵石不觸杯壁和杯底，水不外溢），天平平衡時的讀數(shù)為m2；

③將鵝卵石緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平平衡時的讀數(shù)為m3；

④鵝卵石受到的浮力F石=___________，鵝卵石的密度為ρ石＝____________（兩空均用所測的物理量m1、 m2、 m3、ρ水、g表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。

(1)實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質(zhì)，好處是___________，該物質(zhì)的熔點是___________；

(2)該物質(zhì)在熔化過程中要吸收熱量，溫度___________。

(3)圖乙中，物質(zhì)在AB段和CD段加熱的時間相同，但升高的溫度卻不同，這是因為物質(zhì)處于這兩段時的___________不同。

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