如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物。如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則：以圖甲方式最多可提升重為                N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為                 N的物體。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為
 
N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為
 
N的物體．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年北師大版初中物理九年級(jí)9.2滑輪練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物。如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則：以圖甲方式最多可提升重為      N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為      N的物體。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期中物理試卷（26）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡(jiǎn)單機(jī)械（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：滑輪、滑輪組（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

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