7.某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)比較甲乙兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(2)此實驗不能(填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是硬紙板受力時形變不明顯.

分析 (1)根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實驗所控制的變量、分析圖示實驗現(xiàn)象,然后得出實驗結(jié)論;
(2)力可以使物體發(fā)生形變,相同受力面的形變程度越大,壓力作用效果越明顯,可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果;

解答 解:(1)圖甲和圖乙,物體的受力面積相同而壓力不同,乙圖壓力大,乙圖力的作用效果明顯,由此可得:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)力可以使物體發(fā)生形變,相同受力面的形變程度越大,壓力作用效果越明顯,可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果,如果改用硬紙板,則硬紙板的形變程度發(fā)生不明顯,難以確定影響因素的關(guān)系.
故答案為:(1)受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;(2)不能;硬紙板受力時形變不明顯.

點評 本題考查了影響壓力效果的因素實驗,應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法與控制變量法,應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析圖示實驗現(xiàn)象即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,彈簧測力計下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知P和Q的重力分別為1N和6N,若彈簧測力計的示數(shù)為3N,P對Q的吸引力為2N; Q對地面的壓力大小為4N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計示數(shù).
(2)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”).
(4)小麗同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行改動,如圖b所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小麗同學(xué)不一定(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
(5)若將木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,并把B疊放在A上放于木板表面,如圖c中甲乙所示,用彈簧測力計水平向右拉動A,使A和B一起做勻速直線運動,如圖乙所示,則此時彈簧測力計的示數(shù)對比圖(甲)中的示數(shù)將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),你判斷的依據(jù)是因為壓力大小、接觸面的粗糙程度都沒變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.小華利用電能表和手表估測規(guī)格為“220V 1100W”電水壺的實際功率,電能表表盤如圖所示.
(1)這種電水壺正常工作時,內(nèi)部電熱絲的電阻是多大?
(2)在此電水壺中加水,將其接入電路并工作,輸出電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次,求:
①電路在3min內(nèi)消耗的電能.
②電路的實際電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,勻速提起一件重G=500N的物體,工人體重是600N,若不計裝置的重力及摩擦,則他對地面的壓力為350N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡的電阻、定值電阻R都不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P從中點向右滑動過程中,下列說法正確的是( 。
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)的比值不變
C.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和變小
D.電路的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.焦耳定律的內(nèi)容是:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流二次有成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電的時間成正比.功率為1000W的電熱水壺正常工作7min,不計熱量損失,可以使2kg的水從20℃升溫至70℃.(C=4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.甲乙丙三人比臂力,甲的體重最大,乙的手臂最粗,丙的手臂最長,三人使用同一個拉力器并且都把手臂伸直,三人中用力最大的是( 。
A.B.C.D.一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.為了測量聲音在鋼管中的傳播速度,取一長680m的鋼管,在其一端沿鋼管方向敲擊一下,在另一端聽到兩次聲音.第一次響聲是由玻璃管傳來的,第二次是由空氣傳來的,兩次響聲相隔的時間是1.855s.(取空氣中的聲速為340m/s).則:
(1)聲音在鋼管中的傳播速度比空氣中的傳播速度大(選填“大”或“小”),說明聲音的傳播速度與介質(zhì)種類有關(guān).
(2)聲音在空氣中從鋼管一端傳到另一端所用的時間.
(3)聲音在鋼管中的傳播速度.

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同步練習(xí)冊答案