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【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，其中甲、乙兩次實驗將同一個鐵球放在同一斜面的不同高度。甲、乙兩次實驗是探究鐵球動能的大小與_____的關系；甲、乙兩次實驗可以初步得出結論_____，若想使實驗效果更為明顯，應使用質量_____（選填“大”或“小”）的木塊。

【答案】速度 質量一定時，物體的速度越大，動能越大 小

【解析】

[1]讓同一鐵球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質量相同，目的是探究物體的動能與速度的關系；

[2]由圖示實驗可知，甲、乙兩次實驗，球的質量相同，甲滾下的高度大于乙滾下的高度，甲將紙盒推動得更遠，說明動能更大，可得出結論：質量一定時，物體的速度越大，動能越大；

[3]該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的，這種方法是轉換法，想使實驗效果更為明顯，應使用質量小的木塊。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

空氣動力汽車

空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力，簡稱氣動力；當我們快速地松開鼓起來的氣球時，氣球會“嗖”的一下飛出去了，這時氣球獲得了氣動力。

經過長時間探索，人們已經成功制造出多種使用空氣為動力來推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機，即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機。

如圖是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車，它采用壓縮技術，把空氣壓縮后儲存在汽缸內。該汽車只需將插頭插到墻上的插座內，汽車的空氣壓縮機就開始工作，使汽車氣罐內的氣壓達到每平方英寸4500磅。達到這一氣壓大約需要4小時。然后氣罐內的空氣就會緩慢釋放，牽動汽車的活塞運動。在車速低于35英里/h時，這種空氣動力汽車完全依氣罐工作，只排放出冷空氣。它共有4個壓縮空氣罐，總容量為90L。其設計最高速度可達154km/h，平均每加一次氣能行駛200km或10h。

由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料，因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零"排放的優(yōu)點。即使因為技術不成熟導致某些缺點，在科學界引起不小的爭議，但這項技術仍然具有廣闊的發(fā)展空間。

（1）圖中所示的空氣動力汽車在加氣過程中與汽油機的_________沖程相似；

（2）空氣發(fā)動機是利用空氣的_________能做功的�？諝鈩恿ζ嚬ぷ鲿r相當于內燃機的_________沖程；

（3）資料表明，空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度，請你提出一條合理的解釋： __________。

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【題目】某物理興趣小組同學設計了如下四個電子秤工作電路，當秤盤上所加重物越多時，電流表或電壓表示數就越大，則符合要求的電路是（ ）

A.B.

C.D.

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【題目】在探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中，小明使用了兩個相同的燈泡．

（1）在連接電路時，開關應該______．圖甲是小明已經完成一部分的實物電路圖，請用筆畫線代替導線在圖中增加一條導線，使得電壓表測量L2兩端的電壓；

（__________）

（2）圖乙所示的電路中，將電壓表并聯(lián)在a、b兩點之間時，閉合開關，電壓表的示數如圖丙所示，電壓表的讀數為______；

（3）依次將電壓表并聯(lián)到圖乙電路中的ab、cd、ef之間，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數相等．由此他得出結論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等．此結論______（填“科學”或“不科學”），接下來應該進行的操作是______。

A．更換不同規(guī)格的燈泡，再次實驗

B．將L1、L2的位置互換，再次實驗

C．保持電源、燈泡不變，多測量幾次電路中三處的電壓

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【題目】如圖為一種測量酒精氣體濃度的工作原理圖，電源電壓恒為6V，定值電阻R=10Ω，R0是酒精氣敏電阻，阻值隨酒精氣體的濃度增大而減小，其阻值變化范圍為10Ω～20Ω，電壓表接入電路的量程為0～3V，電流表接入電路的量程為0～0.6A．閉合開關S，當環(huán)境的酒精氣體的濃度增大時，下列說法正確的是

①電流表的示數變小

②電壓表的示數變大

③電壓表示數的范圍為1V～3V

④電阻R0消耗的電功率范圍為0.8W～0.9W

A.只有①②正確B.只有②④正確C.只有②③正確D.只有②③④正確

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【題目】小明想利用如圖甲所示電路“探究電流與電阻的關系”，電源電壓6V，選用的定值電阻的阻值分別為5Ω、15Ω和30Ω，滑動變阻器規(guī)格為“25Ω1A”。

（1）如圖乙是根據圖甲連接的實物圖，請在錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線連接正確。

（______）

（2）在連接電路的過程中開關應該_____。

（3）小明排除實物圖的錯誤后，將5Ω電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數為某預設值，記下電流表示數為0.5A。完成第一次實驗后，在沒有移動滑動變阻器滑片的情況下，小明把5Ω的電阻換成15Ω的電阻后閉合開關，此時電壓表示數將會比預設的電壓值_____（選填“高”或“低”），電流表示數將會比第一次電流0.5A_____（選填“大”或“小”），小明應向_____（選填“左”或“右”）移動變阻器滑片，使_____（選填“電壓表”或“電流表”）示數不變，才能完成這次實驗。

（4）小明繼續(xù)實驗，他發(fā)現(xiàn)接入30Ω的電阻進行實驗時，不管怎樣移動滑片，都不能使電壓表的示數變?yōu)轭A設的定值。小明利用現(xiàn)有器材解決了上述問題，并完成了實驗。他采取的操作可能是_____（列舉一種方法即可）。

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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為12V，且保持不變，燈L上標有“6V 3W”字樣，為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為24Ω，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，關于此電路下列說法正確的是

A.S閉合，S1斷開，L正常發(fā)光時變阻器接入電路的阻值為12Ω

B.S閉合，S1斷開，P滑到b端時，燈L與變阻器兩端的電壓之比為1:3

C.S閉合，S1斷開，P從中點向b端滑動時，燈L變亮

D.S閉合， P在b端，再閉合S1，電流表示數變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)在電路中，電源電壓為6V且保持不變，R1電阻為10Ω，閉合開關S，當滑片分別位于中點和右端時，電阻R1的功率之比為9:4，求：

（1）滑動變阻器的阻值；

（2）當滑片位于最右端時電路的總功率。

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【題目】小亮利用如圖所示裝置進行實驗“探究電流產生的熱量與哪些因素有關”。

（1）在此實驗中電流產生的熱量不易觀察，通過觀察U形管中液面高度的變化，來比較電流通過電阻絲產生的熱量多少。這種方法稱為__________(選填“等效替代”或“轉換”)法；

（2）開始實驗前，用雙手握住空氣盒，很快發(fā)現(xiàn)U形管中液面出現(xiàn)高度差，說明空氣盒氣密性__________(選填“好”或“不好”)；

（3）在圖1中的兩個密閉容器中裝有等量的空氣，并放置阻值_______(選填“相等”或“不等”)的電阻絲，此裝置可研究電流產生的熱量與電阻的關系；

（4）在圖2中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣，但在其中一容器外并聯(lián)了一個阻值相同的電阻絲，此裝置研究的是電流產生的熱量與__________的關系。

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