(2013?衡陽(yáng)二模)小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示,在10min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于
固液混合態(tài)
固液混合態(tài)
(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要
(填“大”或“小”).
(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓
低于
低于
(填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
分析:(1)①晶體在熔化的過(guò)程中,吸收熱量,溫度不變,處于固液混合狀態(tài);
②運(yùn)用公式Q=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí),比熱c和升高的溫度△t成反比.
(2)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).并且液體的沸點(diǎn)受水面上方大氣壓強(qiáng)的影響,壓強(qiáng)越大,沸點(diǎn)越高;壓強(qiáng)越小,沸點(diǎn)越低.
解答:解:(1)①冰在BC段處于熔化過(guò)程,固在第10min末這一時(shí)刻,杯里的冰處于固液混合狀態(tài);
②根據(jù)公式Q=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí),比熱c和升高的溫度△t成反比.AB段的冰溫度升高的快,是因?yàn)楸谋葻崛荼人男。?br />(2)沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).圖丙中溫度計(jì)的分度值為1℃,根據(jù)圖示的液柱對(duì)應(yīng)的刻度讀出示數(shù)為98℃,即水的沸點(diǎn)為98℃.水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃,當(dāng)水面上方大氣壓強(qiáng)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),水的沸點(diǎn)就會(huì)降低,即沸點(diǎn)低于100℃.
故答案為:(1)固液混合態(tài);。2)98;低于.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)有四個(gè):一是溫度計(jì)的讀數(shù);二是晶體熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,內(nèi)能不斷增大,溫度保持不變;三是Q=cm△t的靈活運(yùn)用;四是液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的影響因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?衡陽(yáng)二模)小明拿一只凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,當(dāng)鏡后的白紙移至距透鏡光心10cm 時(shí)得到最小最亮的光斑.他想用此凸透鏡來(lái)觀察郵票上的小圖案,則郵票到凸透鏡的距離u應(yīng)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?衡陽(yáng)二模)下列試驗(yàn)裝置與演示的物理現(xiàn)象相符的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?衡陽(yáng)二模)一桶煤油用掉一半,剩下的煤油( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?衡陽(yáng)二模)如圖所示,兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的不同液體,甲豎直放置,乙傾斜放置,此時(shí)液面恰好相平,比較兩種液體密度的大小,下列正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?衡陽(yáng)二模)小英乘坐在行駛的“和諧號(hào)”列車上,看到路旁的樹向后運(yùn)動(dòng),小英是以
列車
列車
為參照物的.若列車行駛的平均速度為300km/h,30分鐘后,列車行駛距離為
150
150
km.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案