13．用來檢驗(yàn)物體是否帶電的裝置是（　　）
A．電流表B．驗(yàn)電器C．電能表D．電壓表

分析 驗(yàn)電器是根據(jù)電荷間的作用規(guī)律制作的．它是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的一種儀表．

解答 解：A、電流表是測(cè)量電流大小的儀表，所以不符合題意．
B、驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀表，所以符合題意．
C、電能表是測(cè)量電功多少的儀表，所以不符合題意．
D、電壓表是測(cè)量電壓的儀表，所以不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)各種電表用途的了解，都是電學(xué)中的重要儀表，應(yīng)熟知．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員在下列哪種情況下開始計(jì)時(shí)（　�。�
A．看到運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)B．聽到發(fā)令槍聲時(shí)
C．看到發(fā)令槍口冒出的白煙時(shí)D．以上方法都行

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在各種不同色光中，紅、綠、藍(lán)叫做三原色光．凸透鏡的焦距為10厘米，將發(fā)光體放在離透鏡25厘米的主光軸上，所成的像是倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），像到透鏡的距離小于20厘米（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示為手機(jī)的電池，****mAh 看不清了，但發(fā)現(xiàn)了4Wh字樣（如圖甲）．此電池在充滿電時(shí)貯存的電能為1.44×104J．電極處略有凹陷（如圖乙），可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起短路從而損壞電池．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，A、B是由同種材料做成的導(dǎo)體，A和B等長(zhǎng)，但A比B的橫截面積大．
當(dāng)S閉合后，在相同的時(shí)間內(nèi)，下列敘述中正確的是（　�。�
A．通過A、B的電流IA＞IB，所做功的大小是WA＞W(wǎng)B
B．通過A、B的電流IA=IB，所做功的大小是WA＜WB
C．通過A、B的電流IA＜IB，所做功的大小是WA=WB
D．無法判斷電流大小及電流通過A、B所做功的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明和小敏坐在觀光電梯上勻速上升，以地面為參照物，小敏是運(yùn)動(dòng)的；以小敏為參照物，小明是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于得到電子而帶負(fù)電，它能吸引小紙屑說明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶負(fù)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖當(dāng)滑片P向c端移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻值變小的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小宣用圖1所示電路測(cè)量定值電阻的阻值，已知他所用的電源電壓為3V．
（1）小宣同學(xué)連接了圖1的實(shí)物電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到A　端，這是為了保護(hù)電路
（2）實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電流表的指針始終在小范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，幅度沒有超出一大格的一半．雖然這樣也能讀出電流值計(jì)算小燈的電阻，但為了提高精確度，應(yīng)對(duì)電路連接做如下改進(jìn)改用0～0.6A的量程進(jìn)行測(cè)量．
（4）電路改進(jìn)后，某一時(shí)刻，電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示，此時(shí)定值電阻的電阻為9Ω．觀察仔細(xì)的小明發(fā)現(xiàn)這種測(cè)量還存在問題，這個(gè)問題是：沒有進(jìn)行多次測(cè)量求平均值來減小誤差．
（5）若閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)接近3伏，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是定值電阻斷路．

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