【題目】我們?cè)诖螂娫挄r(shí)能聽出是媽媽的聲音，這是根據(jù)樂音三要素中的＿＿＿＿來(lái)判斷的；如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里，我們就聽不到鬧鐘的聲音了，這是因?yàn)?/span>＿＿＿＿＿＿＿＿。

【答案】音色 真空不能傳聲（或聲音的傳播需要介質(zhì)）

【解析】

試題分析：聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色。聲音的高低叫做音調(diào)，與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；聲音的強(qiáng)弱叫做響度，與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；聲音的感覺特性叫做音色，與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等有關(guān)，一般不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的。人們常利用這一特征辨別不同的發(fā)聲體。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。故答案為：音色 真空不能傳聲（或聲音的傳播需要介質(zhì)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，下圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平，砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將______移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡。

（2）小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；

C．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

以上操作的正確順序是：_________________________ (填字母代號(hào))。

（3）小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí)，估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時(shí)，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下_________g砝碼，試加上其它砝碼，同時(shí)調(diào)節(jié)游碼。

（4）右上圖是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況。他的錯(cuò)誤是：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，下列說法中正確的是（ ）

A. 光線一定會(huì)發(fā)生偏折

B. 發(fā)生折射時(shí)，折射角大于入射角

C. 反射和折射現(xiàn)象一定會(huì)同時(shí)發(fā)生

D. 光進(jìn)入另一種介質(zhì)中時(shí)，傳播速度一定會(huì)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音說法正確的是（　�。�

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 戴耳罩是為了在聲源處減弱噪聲

C. 聲音可以在真空中傳播 D. 聲波能傳遞信息，但不具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工人利用滑輪組在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m，已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%．求：

（1）這名工人所做的總功是多少焦？

（2）他所做的額外功是多少焦？

（3）他的輸出功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中，冰的質(zhì)量一定能增加的是(　 　)

A. －10 ℃的冰投入1 ℃的水中 B. －10 ℃的冰放入1 ℃的空氣中

C. 0 ℃的冰放進(jìn)0 ℃的空氣中 D. －2 ℃的冰放進(jìn)0 ℃的水中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）王麗同學(xué)將一只透鏡放在眼前20cm處玩賞時(shí)，被別的同學(xué)拍下了如圖(1)照片．據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足條件：__________（用不等式表示）．

（2）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏在光具座上如圖(2)位置分布時(shí)（分別為0cm、50cm、100cm處），光屏上收集到與蠟燭等大、倒立的實(shí)像．據(jù)此判斷這一只透鏡的焦距f=______；而此時(shí)某同學(xué)不小心將一滴墨水滴到該透鏡上（污染面積約為鏡面的1/10），則光屏上出現(xiàn)的新現(xiàn)象是：__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只銀手鐲，為了初步判斷是不是純銀制成的，小明利用首飾店的電子天平，溢水杯、大小合適的燒杯、水等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A．將電子天平放在桌面上，調(diào)節(jié)底板水平

B．將手鐲放在電子天平的托盤上，液晶屏顯示如上右圖，則手鐲的質(zhì)量為______g；

C．用電子天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量為22.060g

D．將手鐲浸沒到盛滿水的溢水杯中，用燒杯收集溢出來(lái)的水

E．用電子天平測(cè)量溢出來(lái)的水和燒杯的總質(zhì)量為24.460g

（1）手鐲的密度為______g/cm3（保留一位小數(shù)）

（2）測(cè)量前，若電子天平底板沒有調(diào)水平，則測(cè)得的質(zhì)量偏______（填“小”或“大”）．

（3）由于溢水管口殘留有少量水，由此會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度偏______（填“小”或“大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅，如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其他燈仍能正常發(fā)光，根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（ ）
A.串聯(lián)
B.并聯(lián)
C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)
D.不能確定是何種連接方式

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