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科目：初中物理 來源： 題型：

在用托盤天平測固體質(zhì)量時，某同學發(fā)現(xiàn)他的同桌當天平的指針還在分度盤中線的右側(cè)就用它來稱物體的質(zhì)量了，這樣測得的固體的質(zhì)量比它的實際質(zhì)量（　�。�

A．偏大

B．偏小

C．相等

D．以上情況都有可能

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用托盤天平測固體質(zhì)量時，某同學發(fā)現(xiàn)他的同桌當天平的指針還在分度盤中線的右側(cè)就用它來稱物體的質(zhì)量了，這樣測得的固體的質(zhì)量比它的實際質(zhì)量（　�。�

A．偏大	B．偏小
C．相等	D．以上情況都有可能

科目：初中物理 來源：2011-2012學年重慶市巴南區(qū)全善學校九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在用托盤天平測固體質(zhì)量時，某同學發(fā)現(xiàn)他的同桌當天平的指針還在分度盤中線的右側(cè)就用它來稱物體的質(zhì)量了，這樣測得的固體的質(zhì)量比它的實際質(zhì)量（）
A．偏大
B．偏小
C．相等
D．以上情況都有可能

科目：初中物理 來源：《第11章多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

在用托盤天平測固體質(zhì)量時，某同學發(fā)現(xiàn)他的同桌當天平的指針還在分度盤中線的右側(cè)就用它來稱物體的質(zhì)量了，這樣測得的固體的質(zhì)量比它的實際質(zhì)量（）
A．偏大
B．偏小
C．相等
D．以上情況都有可能

科目：初中物理 來源：《第6章質(zhì)量與密度》2011年單元測試卷（黔西南州頂興學校）（解析版） 題型：選擇題

在用托盤天平測固體質(zhì)量時，某同學發(fā)現(xiàn)他的同桌當天平的指針還在分度盤中線的右側(cè)就用它來稱物體的質(zhì)量了，這樣測得的固體的質(zhì)量比它的實際質(zhì)量（）
A．偏大
B．偏小
C．相等
D．以上情況都有可能