【題目】我們生活在聲的海洋里，美妙的音樂可以讓人心曠神怡，而一些機(jī)器的轟鳴聲也能使人心煩意亂。我們能夠區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，是依據(jù)聲音的_________特性。建筑工地限時作業(yè)，是在__________處減弱噪聲。醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞___________。

【答案】.音色 聲源 傳遞能量

【解析】

不同樂器的發(fā)聲結(jié)構(gòu)和材料不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，故可以根據(jù)音色辨別樂器的種類；建筑工地限時工作屬于在聲源處減弱噪聲；聲波可以傳遞能量，超聲波可以運(yùn)用到醫(yī)療領(lǐng)域，去除人體內(nèi)結(jié)石。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過對實驗進(jìn)行分析、歸納、推理得出“慣性定律”的科學(xué)家是

A. 伽利略B. 帕斯卡C. 阿基米德D. 牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論，請你將空缺部分補(bǔ)充完整。

(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖，則該透鏡的焦距為__________cm。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_______________。

(3)按如圖所示的方案進(jìn)行實驗和觀察，并將觀測情況記錄在下表中．

①上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為___________，實驗序號3中像距為______________cm。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動。

③若在光屏上得到如圖所示的圖像，成像在光屏的左上角。若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央，應(yīng)向_____________（右下，左上，右上，左下）調(diào)節(jié)。

④ 當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會在光屏看到（_____）

A．燭焰像的下半部分 B．燭焰像的上半部分

C．燭焰完整的像，像的亮度變暗 D．燭焰完整的像，像的亮度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，物體距離凸透鏡20 cm時，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個放大的實像，該凸透鏡的焦距可能為( )

A. 5 cm B. 10 cm C. 15 cm D. 20 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的三要素包括

A. 大小B. 方向C. 作用點(diǎn)D. 作用效果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的_____現(xiàn)象。我國是世界上電視用戶最多的國家，彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、綠、_____三種色光通過適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降摹?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】崎山水庫某處的水深6m ，該處的小魚受到水的壓強(qiáng)為__________________Pa ；在小魚上浮的過 程中受到的水的壓強(qiáng)________________（填“增大“減小”或“不變”）。（g=10N / kg ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是

A. 受力物體只受力的作用，不對其它物體施力

B. 運(yùn)動的物體不一定受到力的作用

C. 兩個相互接觸的物體，一定有力的作用

D. 不相互接觸的物體，一定沒有力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在舉重比賽中，當(dāng)運(yùn)動員把杠鈴舉過頭頂不動時，下列說法正確的是

A. 杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力是一對相互作用力

B. 地面對人的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力

C. 杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力

D. 杠鈴沒有受平衡力作用

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同步練習(xí)冊答案