【題目】溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)測(cè)溫液體的_______原理制成的.我國(guó)地域遼闊,同一天南北不同地方溫度差別很大.如圖(A)、(B)是十二月某一天同一時(shí)刻在三亞和北京觀測(cè)到的溫度計(jì)的示意圖.由圖可知,三亞此時(shí)溫度為_______℃,讀作______;北京此時(shí)溫度為_______℃,應(yīng)讀作________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛自重是5.0×104 N的卡車,裝著25箱貨物,每箱貨物的質(zhì)量是300 kg,行駛到一座立有限重標(biāo)志(如圖所示)的橋前,問:(g取10 N/kg)
(1)這輛卡車總重多少牛?
(2)要想安全過橋需要卸下幾箱貨物?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】CFXR型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲,當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí),電路的功率為1100W,當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí),電路的總功率為22W.
(1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí),開關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大?燜飯、保溫10min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電流形成的說法正確的是( )
A. 電荷的移動(dòng)便形成了電流
B. 電路中只要接入電源便一定能形成電流
C. 金屬導(dǎo)體中自由電子發(fā)生定向移動(dòng)便形成了電流
D. 電流的方向總是由電源的負(fù)極流向正極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ,也能說明聲音可以在 中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 ,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span> .
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【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,將凸透鏡正對(duì)著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,由此測(cè)得凸透鏡的焦距是_________厘米。
(2)如圖乙所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏沿一直線依次放在水平桌面上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于_________,其目的是使像成在__________。
(3)在歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),要將從光具座上讀出的________和_________的值分別跟凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距相比較,并記錄相應(yīng)的成像情況。
(4)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖乙所示位置時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像一定是______(填“放大”“縮小”或“等大”)的。________(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用這個(gè)原理來工作的。
(5)小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是______(寫出一個(gè))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊從水平地面上P點(diǎn)以速度v向右運(yùn)動(dòng)沖上斜面,停在Q點(diǎn)。水平地面與斜面的粗糙程度相同,則下列說法中不正確的是
A.木塊在Q點(diǎn)靜止時(shí),受到三個(gè)力的作用
B.木塊在斜面上所受摩擦力方向始終沿斜面向下
C.木塊能沖上斜面表明木塊具有慣性
D.在此過程中,木塊減少的動(dòng)能一部分轉(zhuǎn)化為木塊的重力勢(shì)能,一部分因摩擦生熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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【題目】如圖所示,是“觀察水蒸氣液化”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)往燒瓶中注入適量的熱水,點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱,往瓶口的上方,傾斜著放置一金屬盤,一段時(shí)間后,觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)水滴。加熱時(shí)燒瓶里的水發(fā)生的是_________ 現(xiàn)象(填物態(tài)變化),金屬盤底部出現(xiàn)的水滴是因?yàn)榘l(fā)生了__________________________現(xiàn)象(填物態(tài)變化).
(2)握金屬盤手能感覺到金屬盤溫度__________(升高/不變/降低),說明了_________________。
(3)某同學(xué)在觀察燒瓶中的水沸騰時(shí),從瓶口噴出一股“白氣”,在最靠近瓶口的地方反而看不見“白氣”,這是為什么?________________________________ .
(4)自然界中________________ (霜/露/冰)形成過程與實(shí)驗(yàn)展示的現(xiàn)象相同。
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【題目】為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中,一個(gè)放在水中,一個(gè)放在空氣中,其它條件均相同,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示:
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該_________(填“相等”或“不相等”)。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中,請(qǐng)將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中_____________。
(3)本次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)_________的冷卻效果更好。
(4)通過分析,小明又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,特點(diǎn)是_________________。(先慢后快/先快后慢/一直下降/一直升高)
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