某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物所用的拉力F為200N,繩子自由端被拉了3m,在此過程中,求:
(1)拉力做的功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)滑輪組中動滑輪的重;
(4)若現(xiàn)提升800N的重物時,滑輪組的機械效率又是多少?(不計繩重和摩擦)
分析:(1)已知拉力和繩子自由端被拉下的距離,利用W=Fs計算拉力做的功;
(2)已知承擔物重的繩子的股數(shù)、物重和拉力,利用η=
W有用
W
=
Gh
F3h
=
G
3F
計算滑輪組的機械效率;
(3)不計繩重和摩擦,已知承擔物重的繩子的股數(shù)、物重和拉力,利用F=
1
3
(G+G0)的變形G0=3F-G得到動滑輪重;
(4)已知動滑輪重和物重,利用F=
1
3
(G+G0)計算拉力,再根據(jù)η=
G
3F
計算滑輪組的機械效率.
解答:已知:物重G=500N,拉力F=200N,拉力移動距離s=3m,n=3,G′=800N
求:(1)拉力做的功W=?;(2)滑輪組的機械效率η1=?;(3)滑輪組中動滑輪的重G0=?;(4)滑輪組的機械效率η2=?
解:(1)拉力做的功為W=Fs=200N×3m=600J;
(2)滑輪組的機械效率為η1=
W有用
W
×100%=
Gh
F3h
×100%=
G
3F
×100%=
500N
3×200N
×100%≈83.3%;
(3)∵F=
1
3
(G+G0
∴動滑輪的重力為:
G0=3F-G=200N×3-500N=100N;
(4)當提起800N的重物時,所用拉力為F′=
1
3
(G′+G0)=
1
3
×(800N+100N)=300N,
滑輪組的機械效率:
η2=
W有用
W
×100%=
Gh
F3h
×100%=
G′
3F′
×100%=
800N
3×300N
×100%≈88.9%.
答:
(1)拉力做的功為600J;
(2)滑輪組的機械效率為83.3%;
(3)滑輪組中動滑輪的重為100N;
(4)滑輪組的機械效率又是88.9%.
點評:在不計繩重和摩擦,動滑輪重力一定時,提起的物重越大,機械效率越高;此題中前后兩次物重不同,機械效率是變化的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某人用如圖所示的裝置來拉小車勻速前進,所用的力F為300N,滑輪組繩子的自由端每秒移動0.6m,若不計滑輪重以及繩子與滑輪之間的摩擦,那么,地面對小車的摩擦f=
900
900
N,滑輪組對小車做功的功率P=
180
180
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安慶一模)某人準備用如圖所示的滑輪裝置來提升重物,已知每個滑輪重20N,動滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N,若不考慮摩擦和繩子重力,他站在地上最多能安全提起
180
180
N的物體,此時,該滑輪組的機械效能為
90%
90%

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科目:初中物理 來源: 題型:

某人用如圖所示的滑輪組提升重物(忽略繩與滑輪之間的摩擦).已知每個動滑輪重50N
(1)當重物的重力為300N時,則需要的拉力是多少?此時的機械效率是多少?
(2)當被提升的重物重力是3000N時,則需要的拉力是多少?此時的機械效率又是多少?
(3)通過以上兩步計算,你得到什么啟示?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年安徽省安慶市中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

某人準備用如圖所示的滑輪裝置來提升重物,已知每個滑輪重20N,動滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N,若不考慮摩擦和繩子重力,他站在地上最多能安全提起      N的物體,此時,該滑輪組的機械效能為        

 

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某人用如圖所示的滑輪組提升重物(忽略繩與滑輪之間的摩擦).已知每個動滑輪重50N
(1)當重物的重力為300N時,則需要的拉力是多少?此時的機械效率是多少?
(2)當被提升的重物重力是3000N時,則需要的拉力是多少?此時的機械效率又是多少?
(3)通過以上兩步計算,你得到什么啟示?
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