A. | 用吸管吸瓶中的飲料 | B. | 醫(yī)生用注射器給病人注射藥液 | ||
C. | 吸盤(pán)貼在光滑的墻面上 | D. | 茶壺蓋上留有小孔 |
分析 大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象,這些現(xiàn)象有一個(gè)共性:通過(guò)某種方法,使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象.
解答 解:A、用力吸氣,吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,飲料在外界大氣壓的作用下,被壓入口腔內(nèi).故A利用了大氣壓.
B、醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓,但現(xiàn)在是向病人體內(nèi)注射藥業(yè).利用的是人的推力.故B與大氣壓無(wú)關(guān).
C、一壓吸盤(pán),排出了吸盤(pán)內(nèi)的空氣,當(dāng)吸盤(pán)要恢復(fù)原狀時(shí),內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,外界大氣壓將吸盤(pán)緊緊地壓在墻面上.故C利用了大氣壓.
D、茶壺蓋上留有小孔是防止倒水時(shí)茶壺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,壺內(nèi)水會(huì)在大氣壓的作用下到不出來(lái),故D利用了大氣壓.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 針筒吸藥液是用到了大氣壓,但A中說(shuō)的是把針筒內(nèi)的藥液推出去.此題審題一定要仔細(xì).物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象,盡可能的用我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)去試著解釋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)要記錄力的單位 | |
B. | 使用前應(yīng)調(diào)零 | |
C. | 只要力的大小在彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍,這些彈簧測(cè)力計(jì)都可以用來(lái)測(cè)量這個(gè)力 | |
D. | 彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比的原理制成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是因?yàn)榻饘倬W(wǎng)根本就不漏水 | B. | 是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用 | ||
C. | 是因?yàn)樗疀](méi)有受到重力的作用 | D. | 只能用水分子間的作用力來(lái)解釋 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固定電話的聽(tīng)筒把聲信號(hào)變成電信號(hào) | |
B. | 紅外線不屬于電磁波 | |
C. | 超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息 | |
D. | 光纖的主要用途是用來(lái)輸電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷 | B. | 帶電體具有吸引鐵、鈷、鎳性質(zhì) | ||
C. | 電路兩端有電壓就一定有電流 | D. | 電阻中有電流,兩端一定有電壓 |
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