水是生命之源,合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的資任.生活用水的過(guò)程中,也蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),請(qǐng)你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識(shí).

  例如:用噴壺給花澆水:利用了水的重力方向總是豎直向下的道理.

(1)

往汽車中灌水:________

(2)

夏天在房間的地面上灑點(diǎn)水:________

(3)

船在水航行:________

答案:1.水的比熱大;2.水蒸發(fā)吸熱;3.水的浮力;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?十堰)水是生命之源,合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的資任.生活用水的過(guò)程中,也蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),請(qǐng)你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識(shí).
例如:用噴壺給花澆水:利用了水的重力方向總是豎直向下的道理.
①熱水袋中灌水取暖:
利用了水的比熱容大
利用了水的比熱容大

②夏天在房間的地面上灑點(diǎn)水:
利用了水蒸發(fā)吸熱
利用了水蒸發(fā)吸熱

③游泳時(shí)總是向后劃水:
利用力的作用是相互的
利用力的作用是相互的

④救火時(shí)用盆潑水:
利用一切物體都具有慣性
利用一切物體都具有慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.用水的過(guò)程中,也蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),請(qǐng)你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識(shí).
①夏天在房間的地面上灑點(diǎn)水降溫:
水蒸發(fā)吸熱
水蒸發(fā)吸熱

②在城市建人工湖緩解熱島效應(yīng):
水的比熱容大
水的比熱容大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是“水循環(huán)示意圖”.(1)圖中的①處發(fā)生的物態(tài)變化是汽化,同時(shí)伴隨著
熱,②處發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和
液化
液化
,同時(shí)伴隨著放熱.

(2)生活中的水蒸發(fā)現(xiàn)象處處可見(jiàn),蒸發(fā)到空氣中的水蒸氣會(huì)永遠(yuǎn)留在空氣中嗎?其實(shí)地球上的水不停地循環(huán)著,空氣中的水蒸氣可以通過(guò)各種方式再次變成水回到地球表面.請(qǐng)你寫出一種與此有關(guān)的自然現(xiàn)象及相應(yīng)的物態(tài)變化名稱.
(3)水是生命之源,合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.生活用水的過(guò)程中,也蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),請(qǐng)你寫出兩種生活用水的過(guò)程中所包含的物理知識(shí)(原理相同的只能寫一種).

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科目:初中物理 來(lái)源:湖北省十堰市2005年縣(市)高中(中專)招生考試物理試題 題型:022

  水是生命之源,合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的資任.生活用水的過(guò)程中,也蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),請(qǐng)你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識(shí).

  例如:用噴壺給花澆水:利用了水的重力方向總是豎直向下的道理.

(1)

熱水袋中灌水取暖:________

(2)

夏天在房間的地面上灑點(diǎn)水:________

(3)

游泳時(shí)總是向后劃水:________

(4)

救火時(shí)用盆潑水:________

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同步練習(xí)冊(cè)答案