【題目】如圖所示是強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)探究浮力的大小與浸在水中深度有無關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，他通過如圖的實(shí)驗(yàn)得到了如圖所示的彈簧稱的讀數(shù)與物體下移高度的關(guān)系，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程及結(jié)論，下列說法正確的是

A. 物體全部浸入水中時(shí)的浮力大小為4N

B. 物體的重力是12N

C. 通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出物體的密度

D. 通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)芸闯龈×Φ拇笮∨c物體浸入水的深度成正比

【答案】BC

【解析】

從F﹣h 圖象中，可以讀出當(dāng)物體不受浮力的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（在空氣中稱重），利用重力公式求物體的質(zhì)量；讀出全浸入時(shí)物體受到的浮力，利用阿基米德原理求排開水的體積（物體的體積），再利用密度公式求物體的密度。

（1）由圖可知開始時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，表示物體沒有受到浮力作用，即浮力為0，所以此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為物體的重力，所以G＝12N，故B正確；由圖可知，物體下移高度為7cm以上，測(cè)力計(jì)示數(shù)為F＝4N不變，即物體所受浮力不變，表示物體全部浸入水中，根據(jù)稱重法可知：F浮＝G﹣F＝12N﹣4N＝8N，故A錯(cuò)誤；（2）根據(jù)物體浸沒時(shí)受到的浮力利用阿基米德原理F浮＝ρ水gV排即可求出物體的體積，已知物體的重力，則根據(jù)G＝mg＝ρ物gV即可求出物體的密度，故C正確；（3）由圖象可知，物體從浸入到浸沒時(shí)的過程中，浮力的大小不隨著深度的增加而增大，當(dāng)物體全浸沒后時(shí)，浮力大小不變，故D錯(cuò)誤。

故選BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有:銘牌上僅能看清標(biāo)有“0. 3 A”字樣的小燈泡、電池組、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物圖連接完整.___

(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最____(選填“左”或“右”)端.閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，兩電表均無示數(shù).現(xiàn)將電壓表接在變阻器兩端時(shí)有示數(shù)，接在開關(guān)兩端時(shí)無示數(shù)，則電路故障是_______

(3)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為0. 3 A，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為____V，小燈泡的額定功率為______W.

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，電壓表發(fā)生故障，現(xiàn)增加電阻箱和單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙、丁兩種方案，則能測(cè)出燈泡額定功率的方案是_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變．閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3 A，小燈泡消耗的功率為0.9 W；當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)變化了2 V，此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的功率為2 W．下列說法正確的是(　　)．

A. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10 Ω

B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20 Ω

C. 電源電壓為8 V

D. 滑片P在最右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為3.2 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破．可燃冰清潔無污染，儲(chǔ)量巨大，是一種非常理想的新型能源．可燃冰的熱值很大，是天然氣熱值的10倍以上，若按15倍計(jì)算．[c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=7.0×107J/m3]求：

（1）體積為0.0lm3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少？

（2）若這些熱量的90%被質(zhì)量為100kg的水吸收，則水升高的溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)”如圖，敘述正確的是

A. 在步驟乙中物體所受的浮力是2N

B. 在步驟丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是2N

C. 在步驟乙中物體下表面受到水的壓力是2N

D. 在步驟乙中物體排開水的重力為1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)心球的體積之比V甲：V乙＝27：8，材料的密度之比ρ甲：ρ乙＝2：3．現(xiàn)將2個(gè)小球放在密度為ρ0＝ρ乙的液體中，靜止時(shí)如圖所示。則2球所受浮力之比F甲：F乙＝_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“多功能組合式太陽能房”中的太陽能積熱墻．在墻上用膠粘一層黑爐渣，在外面安裝雙層玻璃．黑墻能吸收太陽的輻射熱，與玻璃之間形成了空氣加熱系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)上下有兩個(gè)管子與室內(nèi)相通．

⑴ 屋里______（冷/熱）空氣下沉從下面的管子進(jìn)入系統(tǒng)，______

（冷/熱）空氣上升通過上面的管子回到屋內(nèi)．

⑵ 墻外面雙層玻璃的主要作用是______（隔熱/屏蔽磁場(chǎng)/擋光）．

⑶ 在炎熱的夏季，應(yīng)______（關(guān)閉/開啟）空氣加熱系統(tǒng)，請(qǐng)寫出一種簡易可行的關(guān)閉方法_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。

以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 （選填字母）

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨

B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重

D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是:

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下面甲圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______透鏡，通過鏡頭所成的像是______________（選填“實(shí)像”或“虛像”）。若鏡頭的焦距為7mm，該相機(jī)的感光層（CMOS）離鏡頭的距離要滿足的條件是__________;為了能成清晰的像，景物到鏡頭的距離應(yīng)大于____________mm 。如乙圖所示，近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以_____物距，使人成的像變小，達(dá)到_____取景范圍，取得更好的拍攝效果。（均選填“增大”或“減小”）

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