2．在測(cè)量木塊的長(zhǎng)度時(shí)，如圖所示各種方法中正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 刻度尺的使用規(guī)則：
（1）首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨損；③分度值是多少；
（2）使用時(shí)：①刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分，測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對(duì)齊，測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位．

解答 解：
A．測(cè)量的始端未與0刻度線對(duì)齊，操作錯(cuò)誤
B．讀數(shù)時(shí)視線要未與尺面垂直，操作錯(cuò)誤
C．使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，操作正確；
D．刻度尺有刻度的一面沒有緊貼被測(cè)部分，操作錯(cuò)誤
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的使用，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小黃同學(xué)在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

序號(hào)		鉤碼重
G/N		鉤碼上升的高度h/m彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)F/N		彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S/m
120.0510.15
240.11.80.3
（1）在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù)．
（2）在第一次實(shí)驗(yàn)中滑輪組做的有用功0.1J，總功0.15J，滑輪組的機(jī)械效率為66.7%．
（3）請(qǐng)你提出提高滑輪組機(jī)械效率的一條措施：使用輕質(zhì)動(dòng)滑輪．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．“遼寧艦”服役，圓了中國(guó)航母夢(mèng)；如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度；汽缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能減少，同時(shí)推動(dòng)活塞，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．在研究和學(xué)習(xí)物理學(xué)的過程中，方法是不可缺少的．比值法是對(duì)與多個(gè)因素有密切關(guān)系的某個(gè)物理量進(jìn)行測(cè)量的思想和方法．下列物理量也是用這種方法建立起來的有（　�。�
A．熱值B．速度C．熱量D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．干電池對(duì)外供電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；給手機(jī)充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．2010年10月1日“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，火箭加速升空時(shí)，動(dòng)能逐漸增大．在以后的繞月飛行的過程中，可能會(huì)遭遇日食，日食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能．改變物體內(nèi)能的另一種方式是做功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺一，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)使用的彈被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)的距離
①彈簧A5S1
②彈簧A8S2
③彈簧B5S3
④彈簧B8S4
（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小變?yōu)闇y(cè)量木塊移動(dòng)的距離，下列實(shí)驗(yàn)中與此方法相同的是④（填序號(hào)）．
①探究“杠桿的平衡條件”②研究?jī)?nèi)能時(shí)，將分子間的相互作用與地球?qū)ξ矬w的吸引相比．
③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，保持物體的質(zhì)量不變    ④利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)
（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整．
①將彈簧A、小球、木塊按如圖甲安裝好；
②壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為5cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S1；
③壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為8cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S2；
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)S1和S2，得出結(jié)論．
（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能．
（4）為了探究猜想二，可選用試驗(yàn)次數(shù)②和④的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若S2不等于S4，說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
（5）課外興趣小組活動(dòng)中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動(dòng)腦的小明利用上述器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：（實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙）
①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x；
②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；
③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h．下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄．由表中可知，若壓縮量x=1.00cm時(shí)，小球上升的高度h1，壓縮量x=2.50cm時(shí)，小球上升的高度h2，則h1＜h2（選填“＞”“＜”或“=”）．
（6）若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x不成正比 （選填“成”或“不成”），表格中第5次實(shí)驗(yàn)小球上升的高度應(yīng)為37.5cm．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧壓縮量x（cm）上升的高度h（cm）
11.001.50
22.006.00
33.0013.50
44.0024.00
55.00

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
（1）①他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng)．這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱�，它的初始�?dòng)能也越大，上坡過程中重力勢(shì)能增加的就越大．
②他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：

猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證猜想一，他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角θ固定，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板，請(qǐng)你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置，并說明使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)讓木塊在軌道同一高度由靜止釋放．
（3）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí)，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（4）在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長(zhǎng)木板，測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表：
次數(shù)12345
木板傾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中描點(diǎn)作出s-θ圖象．
（5）由圖象可知，隨傾角θ的增大，木塊向上滑行的最大距離s如何變化隨傾角θ的增大，木塊上滑的最大距離S先減小后增大．

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈．下列判斷正確的是（ ）

A. S1閉合、S2斷開時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)

B. S1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)

C. 關(guān)上冰箱門時(shí)、S1自動(dòng)斷開，使得照明燈熄滅

D. 冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S1自動(dòng)斷開，電動(dòng)機(jī)停止工作

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同步練習(xí)冊(cè)答案