【題目】2016年4月14日,NBA巨星科比布萊恩特迎來(lái)職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)比賽,如圖是科比在比賽中的一次投球過(guò)程,下列說(shuō)法正確的( )
A.他用力蹬地身體卻向上躍起,是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/span>
B.他在起跳后的上升過(guò)程中,勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.球離開(kāi)手后能繼續(xù)往前飛行,是因?yàn)槲矬w具有慣性
D.球撞擊籃板后反彈,是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【答案】ACD
【解析】解:A、他用力蹬地,地面同時(shí)給他一個(gè)反作用力,所以身體會(huì)向上躍起是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模蔄正確. B、他在起跳后的上升過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度越來(lái)越小,高度越來(lái)越高,所以動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.故B錯(cuò)誤;
C、球離開(kāi)手后能繼續(xù)往前飛行,是因?yàn)槲矬w具有慣性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).故C正確;
D、球撞擊籃板后反彈,是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).故D正確.
故選ACD.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的作用效果和力的作用相互性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到靜止,運(yùn)動(dòng)的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果;只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】悶熱的夏天,小明將一瓶礦泉水放在冰箱中較長(zhǎng)時(shí)間后取出,會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶外壁出現(xiàn)小水珠。用干毛巾擦凈,過(guò)一會(huì)兒又出現(xiàn)小水珠。小明認(rèn)為這是瓶?jī)?nèi)的水往外滲出后,附著在瓶外壁上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一項(xiàng)是( 。
A. 春天,冰雪融化匯成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放熱
B. 夏天,冰棍“冒出”的“白氣”﹣﹣蒸發(fā)﹣﹣吸熱
C. 秋天,草叢之上晶瑩的露珠﹣﹣液化﹣﹣吸熱
D. 冬天,早晨草葉上的霜﹣﹣凝華﹣﹣放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到了清晰的像,如圖所示
(1)利用這一成像規(guī)律可制成(選填“照相機(jī)”或“投影儀”
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向(選填“上”或“下”)方移動(dòng).
(3)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較(選填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果把蠟燭和光屏的位置互換,保持凸透鏡不動(dòng),在光屏上看到了倒立、(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,這一現(xiàn)象與(1)所呈現(xiàn)的像對(duì)比說(shuō)明,光路是的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心立方體金屬塊的質(zhì)量為2.7kg,它的密度是kg/m3;當(dāng)把它放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa,用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊,讓它全部浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是17N,則金屬塊受到的浮力大小為N.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,都裝有一些水,將不同材料制成的、體積相同的兩個(gè)空心球a和b放入兩個(gè)燒杯的水中,靜止時(shí),a球下沉到燒杯底部,b球漂浮在水面,且兩個(gè)燒杯中的水面恰好相平,如圖所示.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩個(gè)燒杯底部受到水的壓力相等
B.a球受到的浮力大于b球受到的浮力
C.a球材料的密度一定大于b球材料的密度
D.甲燒杯對(duì)桌面的壓力大于乙燒杯對(duì)桌面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)院的住院部常看到大大的“靜”字警示牌,這是在_______處減弱噪聲的警示,我們?cè)卺t(yī)院聽(tīng)到聲音是通過(guò)_______傳播的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】拋出去的石塊最終會(huì)落回地面,這是因?yàn)槭瘔K受到____________力的作用;熟了的蘋(píng)果從樹(shù)枝上脫落后沿直線豎直下落,這表明這個(gè)力的方向是____________的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中:
(1)如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片,裁去大小不等的扇形,做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.如果要測(cè)量?jī)蓚(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有_____和_____.
(2)為了比較紙錐下落的快慢,將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇_____(選填“乙”或“丙”)所示的位置開(kāi)始釋放,通過(guò)比較下落至地面的_____來(lái)比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的_____來(lái)比較下落的快慢.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量,為了便于測(cè)量時(shí)間,應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐_____(選填“A”或“B”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好.
(4)小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān),并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系,小明認(rèn)為這樣做不科學(xué),你認(rèn)為不科學(xué)的原因是_____.
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