【題目】(1)畫出圖a、b中進入透鏡的光線,
(2)畫出圖c中射向空氣中的光線.
(3)如圖d所示,在練功房里,小紅同學(xué)利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢.請準(zhǔn)確畫出她的腳上B點的光線經(jīng)過平面鏡后進入A點人眼的光路圖.
【答案】
【解析】
試題分析:(1)在作凸透鏡、凹透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖.
(2)根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射角大于入射角,確定折射光線的方向.
(3)光的反射定律:光反射時,反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱.根據(jù)光的反射定律和平面鏡成像的特點作圖.
解:(1)①根據(jù)通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸作出進入透鏡的光線,如圖所示:
②根據(jù)延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸作出進入透鏡的光線,如圖所示:
(2)過入射點作垂直于水面的法線,根據(jù)折射角大于入射角畫出折射光線.如圖所示:
(3)作出點B關(guān)于平面鏡的對稱點B′,連接AB′,連接點B和入射點即可.答案如圖所示
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常情況下,關(guān)于一段粗細均勻的鎳鉻合金絲的電阻,下列說法中正確的是( )
A.合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關(guān)
B.合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無關(guān)
C.合金絲兩端的電壓越大,合金絲的電阻越小
D.通過合金絲的電流越小,合金絲的電阻越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究電流與電壓關(guān)系實驗時,發(fā)現(xiàn)一電阻兩端的電壓由8V變?yōu)?/span>l0V時,通過電阻的電流增加了0.1A,該電阻的阻值為 Ω,電阻的電功率增加了 W;若它兩端電壓變?yōu)?/span>0V,此時電阻的阻值為 Ω.
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【題目】暑假小波參加學(xué)校舉辦的生存夏令營,學(xué)到了一些野外生存知識和技能,如要在山上獲取飲用水,方法之一是清晨在樹上收集.葉片上的小水珠是由于空氣中 遇冷經(jīng)過 而形成的.
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【題目】老師利用如圖甲所示的裝置演示動能與重力勢能的相互轉(zhuǎn)化后,小光想:小球在擺動過程中的機械能的大小是否與細線的長度有關(guān)呢?為了探究此問題,他設(shè)計了以下實驗裝置:將無彈性的細線上端固定在鐵架臺上,下端拴住小球,使小球擺動到最低點時恰好撞擊靜止在水平桌面上的木塊,如圖乙所示.(不計細線固定端的摩擦與空氣阻力)
(1)小光將長為l的細線拉至水平狀態(tài)靜止時,小球具有的機械能是以________能的形式存在.
(2)釋放小球后,木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動了一段距離s,在此過程中木塊克服_______力做功.
(3)小光多次改變拴小球的細線長度,并調(diào)整細線固定端的位置,每次均將小球拉至細線處于水平狀態(tài)時自由釋放,使它擺動到相同的最低點撞擊同一木塊,測出木塊被撞擊后運動的距離,通過比較運動距離的長短來判斷小球具有的機械能大小.請你分析小光的實驗方案是否可行?________,理由是:________.
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【題目】下列現(xiàn)象中,物體的質(zhì)量將發(fā)生改變的是( )
A.鐵塊熔化成鐵水
B.一塊銅壓成銅片
C.一塊木頭帶到宇宙飛船中,隨飛船升高
D.粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體
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【題目】真空中電磁波的波速為c,波長是λ,頻率是f,則這三個物理量的關(guān)系式是c=______.真空中電磁波的波速約是______m/s.
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【題目】對于在空氣中傳播的電磁波,下列說法正確的是
A. 頻率越低,波速越大 B. 頻率越低,波長越長
C. 波長越長,波速越大 D. 電磁波的波長都相等
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