磁懸浮列車(chē)的速度可達(dá)500 km／h以上，且噪聲低、動(dòng)力消耗少、穩(wěn)定性高。磁懸浮列車(chē)是車(chē)廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互_________（填“排斥”或“吸引”），從而使列車(chē)從鐵軌上“浮”起來(lái)。達(dá)到_________（填“減小”或“增大”）阻力的目的。如果該磁懸浮列車(chē)以500 km／h的速度行駛半小時(shí)，可以行駛_________km。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)初三二模物理卷（解析版） 題型：選擇題

POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利．POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東泰安肥城市初三中考第三次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合家庭電路用電安全原則的是

A B C D

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三5月物理卷（解析版） 題型：填空題

（5分）對(duì)于白熾燈泡來(lái)說(shuō)，是利用電流的_________效應(yīng)來(lái)工作的，白熾燈的燈絲_________（填“能”或“不能”）用超導(dǎo)體來(lái)做成，電流在燈絲中無(wú)論沿什么方向流動(dòng)都能使其發(fā)光。但是用_________（填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料做成的二極管簡(jiǎn)稱(chēng)LED燈，只能讓一個(gè)方向的電流流過(guò)它（即單向?qū)щ娦裕䴓O管的符號(hào)類(lèi)似一個(gè)箭頭，電流方向與箭頭方向相同時(shí)，電流才能通過(guò)），如下圖所示燈泡發(fā)光，可知道電源的左邊是_________（填“正”或“負(fù)”）極。導(dǎo)線中的電流方向是從C→_________（填“A”或“B”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三5月物理卷（解析版） 題型：填空題

用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100 N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖像，由圖可知?jiǎng)踊喼貫開(kāi)________N，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，繩子的拉力F是_________N，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)________。（不考慮繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三5月物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不能說(shuō)明物體分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是

A．泡在水里的一塊冰糖過(guò)幾天后不見(jiàn)了

B．酒瓶打開(kāi)后，周?chē)苈劦骄凭臍馕?/p>

C．用顯微鏡可觀察到細(xì)菌在活動(dòng)

D．墻角放煤的地方，時(shí)間長(zhǎng)了，墻壁里面會(huì)變黑了

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市中考學(xué)業(yè)水平模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G／N

物體上升的高度h／cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F／N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s／cm

1

6

3

9

2

6

5

2.5

15

3

6

18

2.5

54

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

①第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲是_________N；

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_________；

③滑輪組的機(jī)械效率與_________無(wú)關(guān)。

（2）小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變施力的_________；

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率是_________（填“相同”或“不相同”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下期第二次模擬物理卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）閱讀短文，回答問(wèn)題：

電熱膜

電熱膜是一種通電后能發(fā)熱的新型電熱器件，由可導(dǎo)電的特制油墨、金屬載流條經(jīng)加工、熱壓在聚酯薄膜間制成，如圖甲所示．電熱膜加熱系統(tǒng)由電源、溫控器、連接件、絕緣層、電熱膜及飾面層構(gòu)成．電源經(jīng)導(dǎo)線連通電熱膜,將電能轉(zhuǎn)化為熱能．將這種電熱膜安裝在房間地板下的地面上，熱能就會(huì)源源不斷地均勻傳遞到房間的每一個(gè)角落．

電熱膜通電工作時(shí)沒(méi)有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生，主要以輻射的方式散發(fā)熱量，給人們的感覺(jué)像在露天陽(yáng)光下一樣溫暖舒適，沒(méi)有傳統(tǒng)供暖系統(tǒng)所產(chǎn)生的干燥和悶熱的感覺(jué)．100%的電能輸入被有效地轉(zhuǎn)換成了超過(guò)66%的遠(yuǎn)紅外輻射能和33%的對(duì)流熱能．電熱膜表面工作溫度在40℃左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其老化溫度，因此電熱膜的壽命與建筑是同步的．

電熱膜內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示．經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)．

在制造電熱膜時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔�厚度不均勻的現(xiàn)象，厚的導(dǎo)電墨線電阻�。畬�(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是，它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過(guò)熱的現(xiàn)象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻．

市售電熱膜的額定電壓為220V，按功率分一般有兩種規(guī)格：220瓦每平米、400瓦每平米．220瓦電熱膜屬于低溫電熱膜，主要應(yīng)用于地暖行業(yè)；400瓦電熱膜屬于高溫電熱膜，主要用于除地暖以外的方面，溫度最高可以達(dá)到70-80℃，用于印刷烘干，藥物烘干等．

（1）電熱膜工作時(shí)，各條導(dǎo)電墨線是采用 方式連入電路的；

（2）下列關(guān)于電熱膜的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.電熱膜是利用電流的熱效應(yīng)工作的

B.電熱膜溫度升高時(shí)發(fā)熱功率會(huì)自動(dòng)減小

C.聚酯薄膜是一種導(dǎo)電材料

D.電熱膜的電熱轉(zhuǎn)換率比電熱絲高

（3）某根石墨線的局部導(dǎo)電材料脫落，如左下圖中A部分，這根墨線工作時(shí)的電功率 ；

A．變大 B．變小 C．不變 D．以上三種情況均有可能

（4）如下圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將兩塊鋪設(shè)好的電熱膜（黑色加粗處為接線柱）與溫控器、電源連接起來(lái)（筆畫(huà)線不允許交叉）；

（5）某家庭裝修時(shí)考慮用電熱膜為房間進(jìn)行取暖，若鋪設(shè)面積為15m2，則通電正常工作2小時(shí)消耗的電能為 k·Wh．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南京江寧區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖，A、B之間接電阻。

（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察 比較電阻的大小。

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的細(xì)電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的 和 有關(guān)．

（3）小明利用刻度惱火測(cè)電阻絲的直徑，他在在一粗細(xì)均勻的鉛筆上將電阻絲緊密排繞了34圈，從圖中可知線圈長(zhǎng)為為 cm，進(jìn)而算出電阻絲的直徑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案