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如圖所示，電源電壓保持不變，閉合S后兩燈泡發(fā)光，兩表示數正常．一段時間后兩燈突然熄滅，且電壓表示數變大，電流表示數變?yōu)榱�，則故障原因可能是______．排除故障后，小明再測L2兩端電壓，他保持b接線柱不動，只是把電壓表a接線柱改接到c處，則會出現的現象是_______．

L1斷路 電壓表指針反向偏轉 【解析】此為串聯電路，一段時間后兩燈突然熄滅，則發(fā)生的是斷路故障，此時電壓表示數變大，電流表示數變?yōu)榱�，說明與電壓表并聯的位置斷路，即L1斷路. 保持b接線柱不動，只是把電壓表a接線柱改接到c處，此時電壓表的正負接線柱接反了，電壓表指針將反向偏轉.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 單元測試卷 題型：單選題

為紀念英國工程師、發(fā)明家瓦特對蒸汽機改良的突出貢獻，將瓦特作為單位的物理量是(　　)

A. 功 B. 能量 C. 功率 D. 壓強

C 【解析】功的單位為焦耳，功率的單位為瓦特，能量和壓強是物理量，故選C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018蘇科版九年級物理下冊《電磁轉換》單元測試培優(yōu)卷 題型：作圖題

根據圖中處于平衡狀態(tài)的小磁針的極性判斷電源正、負極的位置．

【解析】(1)由小磁針的N極指向可以知道小磁針所在位置的磁感線方向，根據電磁鐵外部磁感線的特點可以知道電磁鐵的磁極，由右手螺旋定則可得出電源的正負極； (2)右手螺旋定則內容為：用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的方向是通電螺線管的N極。 故答案為：

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科目：初中物理 來源：2017-2018蘇科版九年級物理下冊《電磁轉換》單元測試培優(yōu)卷 題型：單選題

如圖所示,在下列有關電與磁實驗的裝置圖中，能應用于電動機的原理的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：電動機的原理是通電導體在磁場中受力，或者說通電線圈在磁場中受力轉動． A、這是研究電磁感應現象的實驗，不符合題意； B、這是奧斯特實驗裝置，說明通電導線周圍存在磁場，不符合題意； C、這是研究電磁鐵的磁性強弱與匝數多少關系的實驗，結論是當電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強，不符合題意； D、此實驗探究的是通電導體在磁場中受力運動的現象，符...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理單元測試卷：第17章歐姆定律 題型：實驗題

在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中：

（1）小明設計了圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線幫助他將圖乙實物電路連接完整，要求滑片在右端滑動變阻器的阻值最大_________。

（2）小明進行了以下實驗操作：

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關S后，使R兩端的電壓成倍數變化，如圖V、4V、6V，分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數，比較每次電流表的示數是否成整數倍的變化。

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數倍的變化，如圖Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。

分析：

①小明設計“步驟1”的目的是為了探究__________________②小明做“步驟2”時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數為0.2A，當換“10Ω”來做時，發(fā)現電流表的示數不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認為電流表的讀數將會是____（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應該向______（選填“左”、“右”）移動。此時手和眼睛的分工是：手調節(jié)____________；眼睛觀察__________________。

（3）實驗中電流表出現故障，小明查看說明書發(fā)現電流表結構示意圖如下圖所示，其中ad是閉合電路中的部分電路，電流表A的滿偏電流（通過電流表的最大電流）是0.1A，定值電阻R3=50Ω。

說明書還介紹：

①若通過a點電流是0.6A，將單刀雙擲開關S接到b，電流表A滿偏。

②若通過a點電流是3.0A，將單刀雙擲開關S接到c，電流表A滿偏。

可求出電阻R1=______Ω，電阻R2=________Ω。

若電阻R1和R2中有一個損壞導致斷路，在通過a點的電流不超過0.1 A的情況下，要找出損壞的電阻，應使單刀雙擲開關S連接到______（選填“b”或“c”）通過觀察電流表的示數進行判斷。

見解析 在電阻一定時，導體中的電流和它兩端的電壓關系 大于 右 滑動變阻器滑片 電壓表的示數為1V 2 8 c 【解析】（1）將滑動變阻器串聯在電路中，滑片位于最右端B時，滑動變阻器接入電路的電阻值最大，則滑動變阻器的下面應接左邊的接線柱；根據題意電壓表測量范圍超過3 V，應選擇0-15 V量程，如圖所示： （2）①在步驟1中，保持定值電阻R的阻值不變，使R兩端的電壓成倍數變化，如2V...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理單元測試卷：第17章歐姆定律 題型：填空題

在圖中所示電路中，電源電壓恒為6V．閉合S后，發(fā)現兩個小燈泡（均標有”3V 1W“）都不亮，用電壓表測得Uac=Ubd=6V，如果電路中的各段導線及連接處均無問題且故障只有一處，那么電路故障是 （須指明那個元件出了什么故障）；如果此時用電壓表去測燈泡L1兩端電壓，則電壓表的示數為 ．

燈泡L2燈絲斷；0V 【解析】 試題分析：將電壓表接在ac兩點之間時，示數為6V，說明除燈泡L1、L2以外的電路是通路；將電壓表接在bd兩點之間時，示數為6V，說明除燈泡L2和滑動變阻器以外的電路是通路．由上知滑動變阻器是完好的，所以故障原因為燈泡L2燈絲斷了；因為L1是完好的，如果此時用電壓表測燈泡L1兩端電壓，電壓表示數為零。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理單元測試卷：第17章歐姆定律 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當開關S閉合后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉．若電路中只有一處故障，對于此電路可能故障的判斷，下列說法中不正確的是（ ）

A. 燈L短路 B. 燈L斷路

C. 滑動變阻器R2斷路 D. 定值電阻R1斷路

B 【解析】A、如果燈泡L短路，閉合開關不會發(fā)光，電壓表測量電源電壓指針偏轉，A正確. B、如果燈泡L斷路，整個電路斷路，燈泡不亮，電壓表指針不偏轉，B錯誤. C、如果滑動變阻器R2斷路，燈泡中無電流通過，不能發(fā)光；電壓表測量電源電壓指針偏轉，C正確. D、如果定值電阻R1斷路，燈泡中無電流通過，不能發(fā)光，電壓表測量電源電壓指針偏轉，D正確. 故選B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.2 液體的壓強 題型：填空題

在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方，并做出標記，連接標記，即可得到一條水平線(如圖所示).這里用到的物理知識是__________.請你再列舉一個此物理知識在生產生活中的應用實例：________________________________.

連通器 船閘、茶壺等 【解析】透明塑料軟管兩端開口，底部連通，這是連通器，根據連通器原理可知軟管兩端的水面是相平的．生活中連通器的應用很廣，如：船閘、茶壺． 故答案為： (1). 連通器 (2). 船閘、茶壺等

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學期期末模擬考試物理試卷 題型：計算題

如圖所示，燈泡L標有“6V 3W”，R1的電阻為5Ω，變阻器標有“20Ω 1A”的字樣，電流表的量程為0～3A，電壓表的量程為0～3V．當開關S1、S2、S3都閉合時，燈泡L恰好正常發(fā)光．（設燈泡電阻不隨溫度而改變）求：

（1）燈泡L的電阻和電源電壓_____,___-；

（2）開關S1、S2、S3都閉合時，電流表和電壓表的示數____-,____-；

（3）開關S1 閉合，S2、S3斷開時，在保證電路中各元件安全工作的情況下，電阻R1消耗的最小電功率____．

6V 12Ω 0V 1.7A 1.8W 【解析】(1)由P＝UI可得，燈泡L正常工作時的電流：IL＝＝0.5A，由I可得，燈泡的電阻：RL＝12Ω；由圖知,當S1、S2、S3均閉合時,R1與L并聯，燈泡L恰好正常發(fā)光，由并聯電路電壓特點知電源電壓：U＝U1＝UL＝6V；(2)當S1、S2、S3均閉合時,R1與L并聯,電流表測干路電流,R2被短路，所以電壓表示數為0V，燈泡正常發(fā)光,通過燈泡的...

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