如圖，風(fēng)速計是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成．風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動越快，電流表讀數(shù)也越大．下圖與這一過程的工作原理相同的是（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小海發(fā)現(xiàn)電腦是利用風(fēng)扇來降溫的。他想知道風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)。他猜想可能與風(fēng)扇的扇葉寬度、扇葉長度、扇葉傾斜角度都有關(guān)系。為此他制作了幾個不同的小風(fēng)扇，并用一個轉(zhuǎn)速為300轉(zhuǎn)/分的電機(jī)分別帶動這幾個風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，去吹動同一位置的同一紙片 。下表為實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)：

序號

扇葉寬度/cm

扇葉長度/cm

扇葉傾斜

角度θ

紙片被吹起的

角度α

1

3

7

30°

30°

2

2

7

30°

20°

3

3

4

30°

20°

4

3

7

45°

40°

5

他在分析空氣流動強(qiáng)度與扇葉長度的關(guān)系時，應(yīng)選用序號為 的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論為： 。

由于實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，該結(jié)論的可信度令人懷疑。因此他想再制作一個小風(fēng)扇，那么它的扇葉規(guī)格是怎樣的？請將你設(shè)計的扇葉的相關(guān)數(shù)據(jù)填在序號5的行內(nèi)。

小海的父親對他說：“生活中電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的速度都比較快，因此空氣流動強(qiáng)度應(yīng)與風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動速度有關(guān)。”針對這個猜想，請你幫助小海設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4，在做測定燈泡電阻實(shí)驗(yàn)中，將正常的電壓表和電流表接入電路，當(dāng)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，移動滑片P時，電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)始終為零，則故障是（    ）

A、滑動變阻器接觸不良            B、開關(guān)接觸不良

C、小燈泡兩端短路                D、小燈泡燈線絲斷了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖11所示是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在使用前若發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使它在水平位置平衡，則應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，調(diào)平后在整個實(shí)驗(yàn)過程中， （選填“需要”或“不需要”）還要再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母？

（2）他測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號

動力F1/N

阻力F2/N

動力臂L1/m

阻力臂L2/m

1

2

1

0.20

0.10

2

1

2

0.08

0.04

3

3

2

0.20

0.30

以上三組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號為 的一組數(shù)據(jù)肯定有錯誤，更正實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后可以得出的結(jié)論是：


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示的光學(xué)現(xiàn)象中，下列描述或解釋不正確的是（ ）

A．圖（a）中，小孔成的是倒立的虛像

B．圖（b）中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼

C．圖（c）中，白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D．圖（d）中，漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān)，如：吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了　   (填物態(tài)變化名稱) 現(xiàn)象；表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因?yàn)榉肿娱g存在　   . PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運(yùn)動，人體吸入后會進(jìn)入血液對并人體形成危害，室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧．有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是　   ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如右圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向　   ((選填“上”或“下”)調(diào)整．

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、　   ((選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像，應(yīng)用這個原理工作的儀器有　   （(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在一條東西方向的平直公路上，一輛沿公路行駛的汽車上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印跡如圖7所示。請根據(jù)水滴印跡的特點(diǎn)指出該車行駛的方向，并應(yīng)用所學(xué)物理知識加以解釋。(圖中虛線為汽車的行駛路線)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù)，合理的是  

   A．質(zhì)量約為500g                  B．重力約為50N

   C．密度約為1×103g/cm3            D．體積約為0.05 m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案