【題目】為了響應(yīng)“低碳生活”，小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”．則他選擇的參照物是（ ）
A.樹(shù)
B.地面
C.旁邊的山
D.自行車

【答案】D
【解析】小樹(shù)向后“飛過(guò)”，說(shuō)明所選的參照物相對(duì)于小樹(shù)來(lái)說(shuō)位置在改變，四個(gè)選項(xiàng)中的ABC三項(xiàng)都和小樹(shù)的相對(duì)位置不變，故都不是參照物，
自行車相對(duì)于小樹(shù)的位置發(fā)生了變化，所以參照物是自行車。
故答案為：D.
一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，其中作為比較標(biāo)準(zhǔn)的“另一個(gè)物體”是參照物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，它的量程是：________，它的分度值是 __________。

（2）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到的拉力的關(guān)系圖像。

（3）彈簧的伸長(zhǎng)量為3.5cm時(shí)，彈簧受到的拉力是_________N。（4）由圖線得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量和其受到的拉力成__________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車不慎陷入泥坑，司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車拖出．已知整個(gè)過(guò)程中，水平拉力F是1×104N，汽車沿水平方向勻速移動(dòng)了4m，滑輪組的機(jī)械效率為80%．求：

（1）拉力F做的總功．

（2）有用功為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲波在玻璃中的傳播速度大約為（ ）

A. 5米/秒 B. 50米/秒 C. 500米/秒 D. 5000米/秒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在六盤水某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)得水的沸點(diǎn)是98℃，則該學(xué)校所在地大氣壓值（ ）
A.等于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
B.大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C.小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
D.水的沸點(diǎn)與大氣壓無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們想測(cè)量開(kāi)水瓶軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①調(diào)整天平橫梁平衡；

②用天平測(cè)出軟木塊的質(zhì)量m，示數(shù)如圖甲；

③在量筒中裝入適量的水，如圖乙；

④讀出水的體積V1；

⑤用細(xì)線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒(méi)在水中，如圖丙，讀出水和鐵塊的總體積V2；

⑥將軟木塊和鐵塊同時(shí)浸沒(méi)在水中，如圖丁，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3；

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）在步驟①中，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè)，則應(yīng)向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，將下面表格內(nèi)容填寫完整 _____。

（3）小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)在上述步驟中，有一步驟是多余的，這一步驟是______（填序號(hào)）。

（4）同學(xué)們經(jīng)過(guò)評(píng)估交流后，發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性，則所測(cè)密度應(yīng)______（選填“大于”或“小于”）軟木的實(shí)際密度。請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)減小此偏差的辦法：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，若要使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧秤的計(jì)數(shù)變小，則變阻器接入電路的方式可以是（ ）

A．C接E、D接F B．C接E、B接F

C．A接E、D接F D．A接E、B接F

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”

（1）如果有鐵塊、鋼塊、銅塊供你選擇，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面的金屬塊應(yīng)該是 ．

（2）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過(guò) 來(lái)顯示的．

（3）開(kāi)關(guān)閉合前，彈簧測(cè)力計(jì)有示數(shù)；閉合開(kāi)關(guān)后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“增大”或“減小”）．這是因?yàn)?/span> ．

（4）開(kāi)關(guān)閉合后，若將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“增大”或“減小”）．原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)，為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉通過(guò)查閱資料，得到甲，乙，丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示．

（1）根據(jù)以上信息，關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉可得出的初步結(jié)論是：_____．

（2）小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實(shí)例，與小偉一起思考分析并查找原因，合理的選項(xiàng)是：______．

A．物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

B．物理的密度還與其他因素有關(guān)

C．由少數(shù)研究對(duì)象歸納出的結(jié)論，不具有普遍意義．

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