分析 (1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題.
(2)實驗時用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合,目的是比較像與物的大;
(3)本身實驗的目的是確定像的位置,而若是點燃后方蠟燭則無法分辨像與后方蠟燭的真實火焰,平面鏡成的是虛像;
(4)為了便于比較像與物到鏡面距離的關系,要用刻度尺測量物距和像距.
(5)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合.
(6)平面鏡所成的像是虛像,虛像不是實際光線的會聚點,所以不會出現(xiàn)在光屏上.
解答 解:(1)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于確定像的位置;因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板,用2mm厚的.
(2)等長的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系;
(3)本身實驗的目的是確定像的位置,而若是點燃后方蠟燭則無法分辨像與后方蠟燭的真實火焰,因此為了便于觀察和比較,他不應該將后面的蠟燭B點燃;實驗中他透過玻璃板看到是蠟燭B實際上是B的虛像;
(4)要用刻度尺測量物像到平面鏡距離,比較物像到平面鏡的距離關系.
(5)平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
(6)因為光屏只能接收實像,不能接收虛像,光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,所以說明平面鏡成的像是虛像.
故答案為:(1)確定像的位置;2;(2)像與成像物體的大。唬3)不應該;虛像;(4)刻度尺;(5)像與蠟燭不能重合;(6)不能;虛.
點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論,動手操作實驗時,能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結(jié)論,提高實驗能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
接法 | 燈泡L1電流(A) | 燈泡L2電流(A) | 總電流(A) |
串聯(lián) | 0.12 | 0.12 | 0.12 |
串聯(lián) | 0.18 | 0.18 | 0.18 |
并聯(lián) | 0.21 | 0.21 | 0.42 |
并聯(lián) | 0.22 | 0.26 | 0.48 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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