有以下5種物品:①橡皮,②純凈水,③鋼直尺,④水銀,⑤塑料三角板,試把它們分成兩類:
一類包括 ,其特征為 ;
另一類包括 ,其特征為 。
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一輛實驗小車可沿水平地面(圖中紙面)上的長直軌道勻速向右運動.有一臺發(fā)出細光束的激光器裝在小轉臺M上,到軌道的距離MN為d=10m,轉臺勻速轉動,使激光束在水平面內掃描。掃描一周的時間為T=60(s),光束轉動方向如圖中箭頭所示.當光束與MN的夾角為450時,光束正好射到小車上.如果再經過Δt=2.5(s),光束又射到小車上,則小車的速度為多少?(結果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理與生活總是密切相關,很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品來探究。以下就是柯萌和雪瑩同學進行的一些小實驗:
(1)柯萌同學《塑料片、梳子與頭發(fā)》的小實驗
①用一張硬塑料卡片用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒(如圖1甲所示),可聽到卡片發(fā)出的聲音的 (選填“響度”、“音調 ”或“音色 ”)不同。
②在干燥的天氣里,柯萌同學用塑料梳子梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,是因為摩擦起電后,同種電荷相互 ;同時,頭發(fā)又會隨梳子離開而飄起是因為異種電荷相互 。
③如果沿著圖1乙所示箭頭的方向用力吹風,可以觀察到頭發(fā)會飄起來,這是因為氣體流速越 的地方,壓強越 (選填“大”或“小”)導致的。
(2)雪瑩同學《點亮小燈泡》的小實驗
雪瑩同學觀察小燈泡結構后,利用圖2中一節(jié)干電池、一個小燈泡、一根導線就點亮了小燈泡,在圖2中小燈泡能夠發(fā)光的是 圖。在點亮前,她還連接過另外兩個圖,其中造成短路的是 圖,斷路的是 圖(選填“A”、“B”或“C”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,閉合開關S,Ll、L2均正常發(fā)光,電流表Al的示數(shù)電流為0.8A,A2的示數(shù)為0.3A,求:
(1)通過L2的電流是多少?
(2)2min內通過L1的電荷量?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓不變,開關閉合時,燈L1、L2能正常發(fā)光。突然,其中一只燈泡的燈絲燒斷,則電表讀數(shù)變化情況是( )
A.兩電表讀數(shù)都變大 |
B.兩電表讀數(shù)都變小 |
C.電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)變大 |
D.電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,當開關S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會兒電壓表的示數(shù)變大,可能發(fā)生的故障是( )
A.可能是L1燈絲斷了 | B.一定是L1短路 |
C.可能是L2燈絲斷了 | D.一定是L2短路 |
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