【題目】夏天游泳后從游泳池中走出感覺(jué)到?jīng),風(fēng)一吹感到更涼,為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該:( )
A.向左調(diào)平衡螺母B.往右盤中加砝碼
C.向右移動(dòng)游碼D.從右盤中減砝碼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自行車的人自西向東運(yùn)動(dòng),固定在路旁的攝像系統(tǒng)兩次拍照分別如圖甲、乙,以下判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 以小轎車為參照物,貨車與自行車都向東運(yùn)動(dòng)
B. 以地面為參照物,貨車、小轎車、自行車均在運(yùn)動(dòng)
C. 以人為參照物,小轎車向西的速度大于貨車的速度
D. 以貨車為參照物,小轎車向西運(yùn)動(dòng),自行車也向西運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年8月7日,從臺(tái)灣宜蘭附近海面上,莫拉克臺(tái)風(fēng)登陸,短短九個(gè)小時(shí)時(shí)間,造成461人死亡,192人失蹤,農(nóng)林漁牧損失累計(jì)145億萬(wàn)(新臺(tái)幣),臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí),室外氣壓急劇下降到90千帕,當(dāng)時(shí)門窗緊閉,可以認(rèn)為室內(nèi)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100 m2,這時(shí)屋頂所受的內(nèi)外壓力差可達(dá)__________,這樣大的壓力足以將屋頂掀飛( )
A. 105 N
B. 106 N
C. 107 N
D. 104 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,主要利用到超聲波的是( 。
A.醫(yī)生利用B超給病人做體檢
B.大象利用我們?nèi)祟惵?tīng)不到聲音進(jìn)行交流
C.司機(jī)通過(guò)汽笛的回聲判斷距離
D.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在人們鍛煉身體的意識(shí)很強(qiáng),為了測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況,有人運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)在手腕佩戴智能手環(huán)。以佩戴者的手腕為參照物,智能手環(huán)是_____的,智能手環(huán)還可以通過(guò)_____向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從2011年5月1日起,駕駛員酒醉后駕車要負(fù)刑事責(zé)任.酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,如圖甲所示是它的原理圖,其中R1為定值電阻,R2為酒精氣體傳感器,其阻值隨酒精氣體濃度變化曲線如圖乙所示,電源電壓恒定不變.如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,那么測(cè)試儀的( )
A.電壓表示數(shù)不變
B.電壓表示數(shù)越大
C.通過(guò)傳感器的電流越小
D.傳感器兩端的電壓越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手壓桌子時(shí),手對(duì)桌子有壓力的作用,同時(shí)桌子對(duì)手也有支持力的作用,這兩個(gè)力的三要素中相同的要素是________(“選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”);其中壓力是由于_______(選填“手”或“桌子”)發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的,所以壓力也屬于彈力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是__________.
(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像.
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是__________℃,為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)__________,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了________.(填序號(hào))
①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
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