【題目】用如圖所示裝置探究凸透鏡成像規(guī)律，圖中凸透鏡的焦距為______cm。實(shí)驗(yàn)中，小明移動(dòng)蠟燭，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰縮小的像，此像是______（實(shí)/虛）像。繼續(xù)移動(dòng)蠟燭發(fā)現(xiàn)，在光屏上可以成放大的像，說(shuō)明物體通過(guò)凸透鏡成像的性質(zhì)與______有關(guān)。

【答案】 12.0 實(shí) 物距

【解析】

圖中平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡的折射后，相交于一點(diǎn)，這一點(diǎn)即為焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離即為焦距，所以圖中凸透鏡的焦距為。

實(shí)驗(yàn)中，小明移動(dòng)蠟燭，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰縮小的像，根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律知，縮小的像一定是實(shí)像，且能成在光屏上，也一定是實(shí)像，所以此像是實(shí)像。

繼續(xù)移動(dòng)蠟燭發(fā)現(xiàn)，即物距變化后，在光屏上可以成放大的像，說(shuō)明物體通過(guò)凸透鏡成像的性質(zhì)與物距有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】親愛(ài)的同學(xué)，你會(huì)正確使用下列儀器嗎？

（1）如圖所示，圓筒測(cè)力計(jì)使用前要校零，看清量程和_______。使用中，測(cè)得桶重為G，則該桶水重為_______G；

（2）如圖所示，是小梅同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后的場(chǎng)景。請(qǐng)你幫助她完成實(shí)驗(yàn)器材的整理：

第一步，用鑷子將砝碼從托盤(pán)上取下，_______，并將小石塊從托盤(pán)上取下，放在桌面上；

第二步，_______。

第三步，_______。

第四步，將天平放回包裝盒。

（3）如圖所示，是一種家庭常用的溫度計(jì)，又稱寒暑表，它是根據(jù)_______的規(guī)律制成的，其測(cè)量范圍是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù)：則由裝置圖(如圖)和上表數(shù)據(jù)可知：

加熱時(shí)間（min)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度（℃）

64

68

72

76

81

81

81

81

84

88

92

96

（1）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)該_____(選填“從上至下”或“從下至上”)安裝。

（2）此物質(zhì)是_____。(填“非晶體”或“晶體”)

（3）此物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____，在第12min時(shí)，物質(zhì)處于_____。(選填“固態(tài)“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)整個(gè)熔化過(guò)程大約經(jīng)歷了_____分鐘。

（4）此物質(zhì)的溫度為81℃時(shí)，物質(zhì)處于_____。(選填“固態(tài)、液態(tài)”“固液共存態(tài)”或“前三種都有可能”).

（5）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是_____：其中燒杯中的水面應(yīng)_____．(填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面。

（6）此物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1） 小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為________cm3；接著將天平放在水平臺(tái)面上，如圖乙所示，他應(yīng)先____________，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為________g．

（2） 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_________kg/m3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏_______。

（3）小明不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出牛奶的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個(gè)燒杯________，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個(gè)燒杯裝滿牛奶，用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達(dá)式ρ＝______________．(用測(cè)量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部都產(chǎn)生一個(gè)光斑O如圖所示，下列操作使光斑向左移動(dòng)的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】子彈從槍口射出后，還能在空中繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)?/span>

A. 子彈受到火藥燃?xì)獾耐屏?/span> B. 子彈受到了慣性的作用

C. 子彈有慣性 D. 子彈的慣性大于受到的阻力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

神奇的“大力士”——形狀記憶合金起重機(jī)

形狀記憶合金起重機(jī)具有動(dòng)力大、噪聲小等優(yōu)點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于能源。交通和日常生活等領(lǐng)域。

形狀記憶合金起重機(jī)的動(dòng)力主要來(lái)自于形狀記憶合金，如圖甲所示，常溫下發(fā)生形變的記憶合金。在受熱超過(guò)某一溫度時(shí)，完全恢復(fù)到原來(lái)的彤狀，此過(guò)程中產(chǎn)生很大的力，將重物提起。

依據(jù)不同記憶合金材料特性，可制成記憶壓縮彈簧和記憶拉伸彈簧。如圖乙所示為記憶壓縮彈簧，在常溫時(shí)較小的外力即可使其處于壓縮狀態(tài)，在高溫時(shí)會(huì)自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的伸長(zhǎng)狀態(tài)；記憶拉伸彈簧則與其不同，在常溫時(shí)較小的外力可使其處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，在高溫時(shí)會(huì)自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的壓縮狀態(tài)，記憶彈簧恢復(fù)原狀時(shí)所產(chǎn)生的彈力遠(yuǎn)比普通彈簧大。

給記憶合金材料通上交替變化的脈沖電流，以使其溫度升高。為控制加熱快慢，通常采用改變一個(gè)周期內(nèi)通有電流的時(shí)間占總時(shí)間的比值的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。

(1)形狀記憶合金起重機(jī)在提升重物時(shí)，重物的重力勢(shì)能______。

(2)由形狀記憶合金材料制成的眼鏡框被踩扁后，應(yīng)______（升溫/降溫），使其恢復(fù)原狀。

(3)對(duì)記憶拉伸彈簧來(lái)說(shuō)，高溫狀態(tài)長(zhǎng)度比低溫狀態(tài)______。

(4)下列四種電流能使相同的記憶合金彈簧升溫最快的是______。

(5)右圖是小明設(shè)計(jì)的形狀記憶合金起重機(jī)的動(dòng)力結(jié)構(gòu)示意圖，記憶彈簧通電后恢復(fù)原狀，提起重物，為讓記憶彈簧能回到初始位置，裝置中需要搭配普通彈簧，下列四種組合中，提升力最大的是______。

A．普通彈簧，記憶拉伸彈簧、普通彈簧

B．普通彈簧，記憶壓縮彈簧、普通彈簧

C．記憶壓縮彈簧、普通彈簧、記憶壓縮彈簧

D．記憶拉伸彈簧、普通彈簧、記憶拉伸彈簧

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）：

（1）由表A可知，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該使用________________溫度計(jì)。

（2）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，如圖B，有些氣泡沒(méi)有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，請(qǐng)利用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明，氣泡里的水蒸氣消失的原因是_____，此時(shí)水是否在沸騰：_______。

（3）小明將水加熱到沸騰，他發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)_______熱溫度______。繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)______（選填“升高”、“不變”、或“先不變后升高”）；

（4）如圖C旁邊的小麗組裝好與小明相同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材，但在燒杯上面加了一個(gè)蓋子，實(shí)驗(yàn)后小麗作出在0﹣15分鐘內(nèi)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如D，據(jù)圖可知_____（選填“①”或“②”）應(yīng)是小麗依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所畫(huà)的，她實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)達(dá)到了___________。分析圖象并寫(xiě)出一條造成他們所畫(huà)的圖象不重合的原因__________。

（5）如圖E,實(shí)驗(yàn)后小明意猶未盡繼續(xù)探究，在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管，用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱。則試管中的水_____（“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。若在燒杯口加蓋，則試管中的水_____（“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

（6）如圖F,小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面有大量白霧。水中的氣泡中是_________，水面上大量的白霧是________（選填“空氣”、“水蒸氣”、“小水珠”或“二氧化碳?xì)怏w”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一座高山的等高線圖（即等高線上每點(diǎn)的高度均相同）。若質(zhì)量為50千克的登山運(yùn)動(dòng)員從A勻速到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)的動(dòng)能________在B點(diǎn)的動(dòng)能，在A點(diǎn)的機(jī)械能________在B點(diǎn)的機(jī)械能（均選填“大于”、“等于”或“小于”）；登山運(yùn)動(dòng)員的重力做了________焦的功。

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同步練習(xí)冊(cè)答案