如圖甲所示,是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙ABCDE),則可知該物質是 (選填“晶體”或“非晶體”)
(2)在該物質熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質在第5min時處于 態(tài),該物質的熔點為 ℃,仔細觀察圖像ABCD段你有什么新的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 。
(4)圖像中DE段是 過程
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小紅猜想動能的大小可能與物體的質量m和運動速度v有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與物體的質量m和運動速度v的關系.
甲、乙兩組實驗中:
(1)圖甲中讓不同質量的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下,目的是使兩球到達水平面時,具有相同的________.
(2)選用圖甲探究的是動能與________的關系,比較分析實驗現(xiàn)象,得出的結論是:_____________________________________________________________________
__________________________________________________.
(3)選用圖乙探究的是動能與____________的關系,比較分析實驗現(xiàn)象,得出的結論是:______________________________.
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(1)如圖所示,根據(jù)給定的反射光線畫出入射光線和折射光線.(2分)
(2)如圖所示的水桶,是在—個最小外力作用下所處于靜止狀態(tài),作出它此時最小力的示意圖。(2分)
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夜間學生已入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè),歌聲吵醒了一些同學。甲同學起身關上了窗戶,乙同學索性用棉花堵住耳朵睡,丙同學到歌廳去要求將音量放小,他們減弱噪聲采取的途徑分別為甲是________________ ,乙是______________,丙是_______________。
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如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉動軸(支點),右圖為單側鉗柄及相連部分示意圖.請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2.
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我市開發(fā)區(qū)某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運玻璃。如圖10中為圓形吸盤,其直徑為0.3m,為一正方形平板玻璃,邊長為1m,重125.6N。若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并提升2m,在此過程中。求:
(1)平板玻璃的質量。 (2)吸盤內外大氣壓的差。
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