A. | 圖甲的電路中沒有電源 | |
B. | 在位置1時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
C. | 發(fā)電機產(chǎn)生的電流方向不變 | |
D. | 在位置2時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流 |
分析 產(chǎn)生感應(yīng)電路的條件:①閉合電路的一部分導(dǎo)體;②導(dǎo)體切割磁感線運動這兩個條件.根據(jù)圖示判斷1、2、3、4位置按箭頭方向運動時,能否切割磁感線即可判斷出能否產(chǎn)生感應(yīng)電流.
產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線運動方向有關(guān).
解答 解:
A、發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,將機械能轉(zhuǎn)化為電能,不需要電源,故A錯誤;
BD、小圓圈“○”表示垂直于紙面、繞垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分.
由圖磁感線方向水平向右,1的運動方向與磁感線方向平行,不切割磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;2、3、4的運動方向切割磁感線,能產(chǎn)生感應(yīng)電流.故B正確,D錯誤;
C、發(fā)電機線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向都隨時間作周期性的變化,故C錯誤.
故選B.
點評 本題主要考查學(xué)生對電磁感應(yīng)現(xiàn)象,以及感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明和小華分別購買了兩種橡膠球,小明說:“我的球彈性比你的好”.小華說:“我希望你能證實你的說法”.小明可選擇下列哪個設(shè)計方案來解決這個問題( )
A. 兩球向墻扔去,比較它們反彈時離墻的距離
B. 手觸摸兩球,看哪一個球較硬
C. 將兩球于離地等高處由靜止下落,比較它們反彈的高度
D. 把兩球向地面擲下,比較它們反彈的高度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識,簡要說明其操作意圖.
A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個板面
B.用干燥的手指在塑料板上寫上一個“大”字
C.將塑料板平放,上面均勻地撤上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在“大”字上的木屑的滑落,一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了
[操作意圖]
A._____________;B.______________;C._____________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系, 由圖可知( )
A. ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
B. ρA>ρB>ρC , 且ρA<ρ水
C. ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ水
D. ρC>ρB>ρA , 且ρA<ρ水
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從外表看來,各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的,人們憑肉眼無法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu),這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來了困難。而科學(xué)家采用了一種非常有效的方法,這種方法稱為( )
A. 實驗論證法
B. 猜測討論法
C. 假想推理法
D. 建立模型法
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乒乓球是個發(fā)光體 | B. | 乒乓球?qū)饩產(chǎn)生漫反射 | ||
C. | 乒乓球?qū)饩產(chǎn)生鏡面反射 | D. | 乒乓球吸引光線的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com