【題目】某家庭安裝的電能表的表盤上標有“220V 10A 3000r/kWh”字樣.用它來估測家用電器總功率,當家中用電器全部工作時,1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)90圈,則由此可估算出家中用電器的總功率為W.為使家中全部用電器工作時不超過電能表允許電流,還可添加功率在W以下的用電器.
【答案】1800;400
【解析】解:(1)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)90圈,家中用電器消耗的電能: W= kWh×90=0.03kWh,
家中用電器的總功率:
P= = =1.8kW=1800W;(2)由電能表銘牌可知,電能表的工作電壓是220V,允許通過的最大電流是10A,
則電能表允許的電路最大功率:
P最大=UI=220V×10A=2200W,
電路還能使用的用電器功率:
P′=P最大﹣P=2200W﹣1800W=400W.
所以答案是:1800;400.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的計算公式的相關(guān)知識,掌握計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個.杠桿在水平位置平衡的主要目的 .
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將(變大/變小/不變),其原因是: .
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【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù):
(1)研究過程中,所用的測量工具是_____________和_____________.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是______________________.
(3)在通常情況下,我們認為g=9.8N/kg,但經(jīng)過科學家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點g值存在微小差異.下表為部分地點的g值大小:
分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):
①g值最大的位置在__________________.
②影響g值大小的原因是____________.
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【題目】(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃和吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱___,說明大氣壓隨高度的增加而___.
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以__________________.
(3)如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的一平中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有_____的性質(zhì),根據(jù)這個性質(zhì)制成了溫度計.
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【題目】汽車發(fā)動機上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水比熱容大的性質(zhì).如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高50℃的過程中,水吸收的熱量是J;這些熱量相當于完全燃燒kg的天然氣放出的熱量,天然氣是(填“一次”或“二次”)能源.[不計熱損失,天然氣的熱值為7×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】建筑工地用載重汽車運沙子,所用運輸車的部分參數(shù)如下表,請你計算:
自重 | 10t |
載重 | 15t |
汽車輪個數(shù) | 10 |
每個輪胎與地面的接觸面積 | 0.05m2 |
(1)汽車滿載時對水平地面的壓強是多大?(g取10N/kg)
(2)該汽車滿載時從沙場勻速行駛到6km遠的建筑工地,所用時間是5min,若汽車受到的阻力為車和沙子總重的0.02倍,則汽車的功率是多大?
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【題目】下列有關(guān)聲學知識說法正確的是( 。
A.用大小相同的力擊同一鼓面的不同位置,鼓發(fā)聲的音色會不同
B.音叉發(fā)聲時,將它放在水中會使水花四濺,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的
C.超聲波探測魚群位置是應(yīng)用了聲波能傳遞能量
D.公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
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【題目】某市的《中考期間禁噪方案》中規(guī)定:正在家中復習功課的小明,聽到窗外傳來了音樂聲,他根據(jù)聽到聲音的________判斷出這是鋼琴聲,根據(jù)聽到聲音的________判斷出鋼琴離自己的遠近。
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【題目】探究聲音的特性時,進行如下實驗:
①先撥動張緊的細橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點,記錄如下表:
②兩次敲打音叉,觀察音叉濺起的水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了。
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體振動的________有關(guān),即振動的_______越大,則_________越高。
(2)實驗②主要研究聲音的強弱與發(fā)聲體的_________有關(guān),即_______越大,則________越大。
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