分析 (1)在如圖所示的方法中,向燒杯中所添加水的體積就是礦石的體積,通過量筒兩次的示數(shù)之差可以求出;
(2)實驗的誤差主要產(chǎn)生在從燒杯中取出礦石時,上面容易帶出一定量的水,使再補充的水體積增大,進而影響密度的結果;
(3)一枚大頭針的體積很小,小于量筒的分度值.
解答 解:(1)圖中礦石的體積:V=200cm3-130cm3=70cm3;
(2)從圖A到圖C,將礦石取出時,會帶出一定量的水,再補充水時就會多一些,使所測量礦石的體積偏大;
(3)由于一枚大頭針的體積很小,放入量筒中后水面上升的高度很小,無法讀出與V1不同的數(shù)值,不可能計算出一枚大頭針的體積.
故答案為:(1)70;(2)偏大;礦石帶出了水;(3)不可行;1枚大頭針的體積太小,放入該量筒的水中后,液面發(fā)生的變化太。
點評 本題考查了天平、量筒的讀數(shù),測量誤差的分析,都是我們應該掌握的基本技能和基礎知識,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
部分參數(shù) | 普通轎車 | 公交車 |
車身質(zhì)量(千克) | 1350 | 10500 |
長/寬/高(毫米) | 5000/1800/1480 | 11600/2500/3250 |
城市道路平均油耗(升/100千米) | 8.5 | 26 |
標準載客數(shù)(座) | 4 | 34 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 音調(diào)不同 | B. | 響度不同 | C. | 節(jié)奏不同 | D. | 音色不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲做的總功比乙多 | B. | 乙做的總功比甲多 | ||
C. | 兩人做的功一樣多 | D. | 鄰居大叔做功的功率要大些 |
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