南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂(lè)高手”。這聲音是由樹干的 產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）物理（解析版） 題型：填空題

科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起來(lái)，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示。這是由于頭發(fā)絲帶有__________（選填“同種”或“異種”）電荷而相互_______（選填“吸引”或“排斥”）的結(jié)果。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省南安市等四校九年級(jí)上第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

0℃的冰放入0℃的水中，（周圍氣溫為0℃），過(guò)一段時(shí)間，則（ ）

A．有些冰會(huì)熔化成水 B．有些水會(huì)凝固成冰

C．冰和水的多少都沒(méi)變 D．無(wú)法判定

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省連云港灌云縣西片八年級(jí)上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的，在探究中，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵吸一下”．“拿磁鐵吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的 （ ）

A．結(jié)論 B．評(píng)估 C．猜想與假設(shè) D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的 和 。小陽(yáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如下圖甲所示，其中正確的是 。圖乙、丙分別是測(cè)量冰和水時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)，那么冰的溫度是 ℃，水的溫度是 ℃。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是 ；“高”指的是 。成語(yǔ)“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是 的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的二列聲波圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低

B．甲的音量比乙的音量小

C．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高

D．甲的音量比乙的音量大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)10月檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復(fù)讀機(jī)發(fā)出聲音的（ ）

A．響度增大，音調(diào)不變 B．響度減小，咅調(diào)不變

C．響度不變，音調(diào)升高 D．響度不變，音調(diào)降低

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲所示，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的音叉，看到塑料小球會(huì)被彈開，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體 產(chǎn)生的；塑料球的作用是 。

（2）圖乙所示，用手撥動(dòng)塑料尺，尺會(huì)發(fā)出聲音。（填樂(lè)音的要素）

①若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的 增大；

②若改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的 發(fā)生改變。

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