2．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計(jì)空氣阻力和摩擦，小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)．小球從A擺到B點(diǎn)的過(guò)程，重力勢(shì)能的變化情況是先減小后增大．當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零（填“最大”、“最小”或“零”），若此時(shí)細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)⒀刎Q直向下方向運(yùn)動(dòng)．（填“斜向上”、“水平向右”或“豎直向下”）

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
（3）分析小球到達(dá)B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況，便可得出結(jié)論．

解答 解：（1）小球從A擺到B點(diǎn)的過(guò)程中，小球的質(zhì)量不變，高度先減小后增大，所以重力勢(shì)能的變化情況是先減小后增大；
（2）由于小球由靜止釋放，不計(jì)空氣阻力和摩擦，它可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)；則當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，小球速度恰好為零，其動(dòng)能為零；
（3）由前面分析可知，當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，小球速度恰好為零，此時(shí)若細(xì)線恰好斷開，則小球只受重力作用而豎直下落．
故答案為：先減小后增大； 零； 豎直向下．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化，力和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系．在此題中，小球由于重力作用將由靜止下落，解決此題的關(guān)鍵是判斷出在B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)現(xiàn)象與光學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A．平靜的水面出現(xiàn)岸邊景物的倒影--平面鏡成像
B．茂密樹林底下常能看到圓形光斑--光的直線傳播
C．潭清疑水淺--光的反射
D．雨后天空出現(xiàn)彩虹--光的色散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2較亮，下列說(shuō)法正確的是  （　�。�
A．燈L1的電阻較大B．流過(guò)燈L2電流較大
C．流過(guò)燈L1、L2的電流相等D．燈L1、L2兩端的電壓相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．彈簧測(cè)力計(jì)下吊著重為15N的正方形金屬塊，當(dāng)它完全浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，則金屬塊受到的浮力為5N；若金屬塊上表面所受水的壓力為20N，則金屬塊下表面所受水的壓力為25N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成下面有關(guān)探究步驟．
（1）在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心大致跟燭焰在同一直線上，使像成在光屏中央．經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把燭焰向上（選填“上”或“下”）調(diào)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的有關(guān)資料如下表，（凸透鏡的焦距f為10厘米）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
物距u（厘米）30252015175
像距v（厘米）151720302510
像的倒正倒立倒立倒立倒立倒立正立
像的大小與燭焰大小的比較縮小①一樣大放大放大②
則請(qǐng)你完成表格中①②未填寫的空格．①：縮小 ②：放大
（3）由實(shí)驗(yàn)4和5可得結(jié)論是2f＜u＜f成倒立放大的實(shí)像．舉出此成像規(guī)律的應(yīng)用在：投影機(jī)．
（4）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)可以利用凸透鏡成像估測(cè)凸透鏡的焦距，請(qǐng)你簡(jiǎn)述測(cè)量的方法：需要一根蠟燭、凸透鏡、光屏及光具座．將蠟燭點(diǎn)燃，將這三者都依次放在光具座上，且使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上，然后移動(dòng)蠟燭及光屏，直到在光屏上成等大倒立的燭焰的像時(shí)，這時(shí)測(cè)量蠟燭到凸透鏡的距離，然后再除以2，即為凸透鏡的焦距．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．自行車是一種人們常用的代步交通工具，如圖所示，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用過(guò)程來(lái)看，它用到許多物理知識(shí)，請(qǐng)你根據(jù)下表中列舉的例子說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，并填在表中．例子物理知識(shí)1輪胎上刻有花紋2車把轉(zhuǎn)動(dòng)靈活3車座做得面積大一些感到舒服4剎車時(shí)用力捏閘5停止蹬車，車仍能前進(jìn)一段距離．
 例子物理知識(shí)
1輪胎上刻有花紋增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦 
2車把轉(zhuǎn)動(dòng)靈活輪軸是省力杠桿
3車座做得面積大一些感到舒服增大受力面積，減小壓強(qiáng)
4剎車時(shí)用力捏閘增大壓力，增大摩擦
5停止蹬車，車仍能前進(jìn)一段距離自行車具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)：
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)．
（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，將瓶蓋擰緊（如圖甲），發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因?yàn)槭艿酱髿鈮旱淖饔茫缓蟀哑可w打開（如圖乙），可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來(lái)，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大．
（3）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明相同條件下，滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦．
（4）用裝滿水的瓶子壓在桌面的一張白紙上，迅速抽出白紙，瓶子落在桌面并不隨紙而動(dòng)，這是由于瓶子的慣性所致．
（5）請(qǐng)你用礦泉水瓶、適量的水、海綿，設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)壓力作用效果的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．高壓鍋使用起來(lái)省時(shí)方便，主要是因?yàn)楦邏哄伱芊夂眯阅芎茫茉龃箦亙?nèi)液體上方的氣壓，從而使液體的沸點(diǎn)升高．大氣壓值不是固定不變的，離地面越高，大氣壓值越低，但其變化并不均勻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，一體積為10-3m3的立方體木塊，在水中靜止時(shí)，剛好有五分之二露出水面．求：（g=10N/kg　ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊的質(zhì)量；
（3）木塊的密度．

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